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Al nacer México a la vida independiente, no se tenía • Con la perspectiva que te dio el estudio• Pida que formulen algunas hipótesis sobre la fundación de un nuevo idea de las dificultades que enfrentaría el país para consolidarse del bloque 2 y la revisión del “Panorama Estado y socialicen en el grupo los planteamientos. KELLEN, ALICE Muchos de los colonos estadounidenses habían defendíanllevado esclavos negros con la intención de expandir sus campos algodoneros y no estaban dis- su territorio depuestos a perderlos. BARDUGO, LEIGH Elige la opción correcta o responde, según corresponda. Historia, Geografía y Ciencias Sociales KELLEN, ALICE Pidan asesoría a su profesor.Para identificar las dificultades económicas que enfrentó México después de la Guerrade Independencia.A partir de la lectura de este tema, y de los conocimientos que adquiriste en el bloque 2, anota en una listalas dificultades económicas que México enfrentó durante las primeras décadas de vida independiente.Intercambia tu trabajo con uno de tus compañeros y pidan al profesor que revise si sus respuestas soncorrectas. NERUDA, PABLO 4. Indice. Por su parte, los centralis- http://www.museodelasconstituciones.unam.mx/Exposiciones/page14/tas pugnaban por una república en la cual el territorio se dividiría políticamente page3/page3.htmlen departamentos regidos por una constitución general, única, y todas las (consulta: 5 de julio de 2013)decisiones serían tomadas por el gobierno central, el cual nombraría a lasautoridades de cada departamento.Los federalistas, influidos por la corriente del liberalismo económico, pre- Figura 3.9. Al interior del régimen porfirista (R.M.) LOFT PUBLICATIONS Planeación didáctica Panorama del periodo Bloque 3 yy Ubicación temporal y espacial de los principales hechos y procesos históricos del México independiente a la Revolución Mexicana. Descargar aquí el libro de Lenguaje 4 Basico Descargar Libro PDF Contenidos: ocultar Libro Texto de Lenguaje Cuarto 4 Basico 2022 Libro Texto de Lenguaje Cuarto 4 Basico 2022 SORDO, PILAR JACOBS, ANNE acceso a los colegios y ahí llegaban las nuevas ideas surgidas e Europa.• Formen equipos, siguiendo las indicaciones de su profesor. 4 yy Finalizan realizando las actividades de la sección Historiando para ubicar temporalmente hechos y procesos relevantes del México 143 independiente al inicio de la Revolución mexicana. VEGETTA777; WILLYREX y sus leyendasExplique que enn la Ciudad de México muchas de las calles llevan el PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATAnombre por algún hecho que allí sucedió. CASTILLO, CARMEN ¡Disfruta leer, busca tu texto escolar! Observaciones172 Prohibida su venta manera general los conocimientos que adquirirán.• Proponga el análisis de la imagen de entrada de bloque, en este caso se trata de El Valle de México, un óleo que José María Velasco pintó en 1875, dentro de la escuela paisajista de la que este pintor es principal exponente.• El paisajismo, que estudiarán en este bloque es un tipo de pintura que se consideraba moderno en el siglo XIX y, en México, registró la riqueza natural y el progreso tecnológico.• Pida a los estudiantes que describan la pintura e imaginen la vida de la personas que aparecen en primer plano: ¿Su vida era fácil?, ¿qué tipo de servicios tendrían en sus casas?, ¿los afectaba la situación poítica del país?• Pregunte si reconocen el lugar al que refiere el paisaje, cuénteles que se trata de la Ciudad de México que se distingue con las torres de la catedral en segundo plano. Las razones por las que las nuevas nacionescon México y no lo reconoció como país independiente hasta 1830. hipanoamericanas reconocieron la independencia de México fue para protegerse y que España reconociera la independencia deEn 1836, a la muerte de Fernando VII, España al fin reconoció la Independencia de México y en toda América.1839 llegó al país el primer embajador español. yy La paz porfiriana y la centralización del poder. Luego respondan: ¿cuáles fueron las causas que originaron las rebeliones indígenas y campesinas durante la época virreinal?, ¿por qué imaginan que algunas rebeliones se llevaron a cabo en las ciudades?• Discutan si las rebeliones indígenas y campesinas mejoraron las condiciones de vida de los indígenas y campesinos. • Solicite a los alumnos que elaboren en su cuaderno una línea del tiempo parcial sobre las publicaciones realizadas en la época del movimiento de Independencia: PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATAEn El Ilustrador Americano también colaboraron ideó- Declaraba justa la causa de los insurgentes y expre- • 1810 El Despertador Americanologos insurgentes como Andrés Quintana Roo e Igna- saba que la patria no es el lugar donde se ha nacido • 1812 El Ilustrador Americanocio López Rayón. Durante el Porfiriato se establecieron nuevos métodos de educación para la mujer. GARCIA SAENZ, EVA yy Revisan la línea del tiempo para ubicar los procesos políticos y las causas y consecuencias que se estudiarán en el bimestre. Algunos gritaban: “Mueran el virrey y el corregidor, que tienen atravesado el maíz y nos matan de hambre”. Figura 3.1. En 1825, In- PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATA Propuestas didácticasglaterra reconoció a México como país independiente y los empresarios ingleses aprovecha-ron para invertir en este país. CARROLL, LEWIS otros pueblos no utilizaban, todo ello en favor del progreso y de la civilización (figura 3.14).• (R.M.) PELAYO, PEPE yy Reconocen los proyectos gubernamentales orientados hacia la solución de los problemas nacionales en apoyo a la 179-181 educación y las artes. yy Identifican las razones de la centralización del poder en el gobierno de Porfirio Díaz y cómo estableció la paz 2 porfiriana después de un largo período de conflictos armados. MUNCASTER, HARRIET ORTEGA, FRANCISCO Historiando Para interpretar un cuadro sobre deuda externa. Antonio López liberales y los conservadores ocasionó graves problemas internoscentralismo, sistema en el que el territorio se dividía en departamentos regidos por una de Santa Anna ocupó que separaron al pueblo hasta la guerra civil y dieron oportunidadConstitución única que dictaba las leyes para toda la nación. título: “Conformación de la sociedad en 1821”. 142 y 143 Leer el texto En pos de la libertad de Ricardo Flores Magón, permite a los estudiantes identificar algunos de los costos sociales y políticos del régimen de Porfirio Díaz. KIYOSAKI, ROBERT T. padre o tutor en voz alta los primeros 5 minutos, posteriormente, Entonación: Modulo la voz para reflejar el sentido emotivo o la intención del texto. Bibliografía textos . Etapa Sesión Desarrollo de los temas Páginas del libro Inicio (es) Actividades del alumno 150-151 1 yy Socialización del aprendizaje esperado. Los liberales sostenían que la labor del clero consistía en atender a sus fieles y no intervenir en asuntos que correspondían al Estado.Después de la Revolución liberal de Ayutla, ocuparon la presidencia de la República Juan Ál- desamortizar.varez (1855) e Ignacio Comonfort (1855-1857) y durante sus gestiones se publicaron im-portantes leyes por parte de los liberales: la Ley Juárez (1855) que suprimía los tribunales Liberar medianteespeciales, a excepción de los eclesiásticos y militares, pero despojaba de fueros a estos gru- disposiciones legalespos en materia civil; y la Ley Lerdo (1856) elaborada por el liberal Miguel Lerdo de Tejada, que un bien que no sedisponía la desamortización de fincas rústicas y urbanas de corporaciones civiles o eclesiás- podía vender para queticas para que se dividieran y ofrecieran al arrendatario o mejor postor. yy Conocen acerca de los procesos políticos del siglo XIX y las ideas del gobierno de Benito Juárez y de Porfirio Díaz. Para México era importante ser reconocido internacionalmente como nación independiente. ¿Qué dice tu manera de divertirte de la social y cotidiana de cada época. toros fueron un espectáculo Muchas personas se disfrazaban con máscaras y recorrían la ciudad haciendo muy concurrido. MEDIAACTIVE autoridades mexicanas; otros se declaraban a favor de una república que se inspirara en los edu.mx/redescolar/ ideales de la Ilustración, de la Revolución francesa y del liberalismo, así como en los principios act_permanentes/ de la Constitución de Estados Unidos de América, sin embargo, la mayor parte de la población historia/histdeltiempo/ vivía ajena a esas posiciones políticas (figura 3.7). • Influencia decisiva de las ideas la Ilustración, con base en religiosas. yy Conocen la influencia de la cultura francesa en la moda, la arquitectura, el teatro, la música y las artes. Es con- otro ejemplo de siderada una de las mejores estatuas arte neoclásico. pasteles (consulta: 8 Comparte tus respuestas con un compañero, y entre los dos elaboren una conclusión para cada una de octubre de 2012). ecuestres del mundo. Para acceder al poder, se levantó en contra delpresidente Lerdo de Tejada mediante el Plan de Tuxtepec.A fin de alentar la inversión extranjera y alcanzar el progreso Propuestas didácticaseconómico, Díaz pacificó al país concertando alianzas entrelos grupos en pugna y reprimiendo a todos aquellos que le- • Exponga que el siglo XIX en México se caracteriza por contínuosvantaron la voz en su contra, convirtiéndose en un dictador. TOLKIEN, J. R. R. 177 yy Con el subtema “Permanencia de un grupo en el poder” identifican cómo se conformó la dictadura de Porfirio Díaz. ESOPO catedral de la Ciudad de El estilo barroco, que en un principio se había manifestado en la arquitectura, se extendió a México, de 1749. todas las artes, incluyendo la literatura. ¿Cuántos años duró la dictadura de Porfirio estados de Chihuahua y Sonora; los conflictos con el extranjero Díaz? de la época. • 1812 Semanario Patriótico Americano Otro periódico importante fue el Semanario Patrióti- • 1813 El Correo Americano Del SurJosé Joaquín Fernández de Lizardi, un importante co Americano, publicado entre julio de 1812 y enero • 1817 Boletín De La División Auxiliar De La República Mexicanaperiodista y literato e incansable crítico de las au- de 1813 por Andrés Quintana Roo. FLECHE, CHRISTIAN Francia, por su parte, estableció primero relaciones informales • (R.M.) En él, además de la justicia y ticas imprentas que los insurgentes transportabanlogros de la causa insurgente, se informaba a la po- de un lugar a otro para que no fuesen capturadasblación sobre el estado que guardaba la economía por el enemigo.nacional y daba a conocer la correspondencia entrelos principales dirigentes insurgentes. Ese intento de reconquista desató aún más el odio hacia los españoles residentes en el país y • Describa que el protagonista de la pintura es el general Santa Anna dio pie para que se decretara su expulsión en diciembre de 1827, por lo que algunos regresa- victorioso en 1829 y que esta victoria le facilitó el camino al poder. Cos, quien formaba parte de la Juntahttp://mmh.ahaw.net/imprenta/index.php?iddoc=MEXICO Para transmitir las ideas que llevaron al inicio del mo- de Zitácuaro convocada por Ignacio López Rayón en(Consulta: 5 de julio de 2013). PARRAGON ¿Qué reivindicaciones autonomistas de tradición criolla se mencionan en el texto? Historiandopara las artes e impulsó a los artistas del Neoclásico. IMACTIVA La expulsión de los jesuitas de los territorios5. 4 yy Finalizan el tema con las actividades de la sección Historiando para identificar las consecuencias del constitucionalismo. STEVENSON, ROBERT LOUIS GALLEGO, LAURA www.kalipedia.com/ principales. acompañada de dizque supo mucho castañuelas y guitarras. La extensión territorial de México al nacer a la vidaA partir de la lectura de la línea del tiempo de las páginas 140 y 141 y, guiados por su profesor, independiente era de más de cuatro millones de kilómetrosrespondan en sesión grupal: cuadrados (4 313 949 km2); después de la Intervención norteamericana México perdió el 51% del territorio nacional• ¿En qué década se consumó la Independencia de México? PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATADuración: 1 semana Número de sesiones: 4 Periodo: del ____________________al ____________________ de ____________________ Aprendizajes esperadosyy Explica las dificultades de México para constituirse como nación independiente.Etapa Sesión Desarrollo de los temas Páginas del libroInicio (es) Actividades del alumno 144-145 1 yy Leen la pregunta detonadora y la comentan en sesión grupal con la sección Plantea tus hipótesis. Identifica y escribe en tu cuaderno las causas políticas y sociales que impedían a México constituirse como nación independiente. Santillana Saber Hacer Contigo PDF. SANTILLANA 146-147 yy Con el estudio del subtema “La Constitución de 1824” identifican la importancia de establecer un estado de 148Desarrollo derecho para la actividad política y control de la población. • En lluvia de ideas, discutan: ¿de qué manera los nombres de las calles con sus leyendas les proporcionan información histórica para interpretar y conocer mejor la historia de su localidad, su estado y su país?158 Prohibida su venta 126 Sí No manteniendo una autonomía para tomar decisiones de gobierno. XIX, transformó el paisaje uno: Santa Anna 22 años, Juárez 15 años, Díaz 35 años. • Para identificar cambios en la organización política del territorio. justificaron su lucha. Para reconocer el expansionismo estadounidense, en un texto de la época. Juan Bautista Arizpe satíricas o acusaciones hacia determinados grupos de unirse al movimiento insurgente. Identifiquen qué les faltó. Aunado a ello, la mayor parte de la población se encontraba diseminada Cuadro 3.1 Resumen de la deuda externa de México,en pequeños poblados y ranchos cuya economía tenía características 1827-1850de autoconsumo, es decir, en las regiones se producían los alimentosy productos básicos que requería su población. LAROUSSE la Ilustración. Después de deliberar, el gobierno mexicano propuso aTexas aceptar su independencia si se mantenía a su vez independiente de Estados Unidos deAmérica; sin embargo, Texas permaneció anexado a esa nación. Otras obras repre- sentativas del Neoclásico novohispano son el Hospicio Cabañas en Guadalajara y el Palacio de Minería en la Ciudad de México (figura 2.34). 184 y 185 Prohibida su venta 171 Agustín de Iturbide es el personaje más importante, detrás de él Al firmarse el acta de Independencia de México en 1821, la nueva nación estaba en bancarrota. d) Etapa de resistencia3. Su entrada al mundo digital va a ser distinta en cada . LISCIANI EL GATO DE HOJALATA Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. En 1841, gobernó con facultades extraordina-rias y sin rendir cuentas al Congreso, por lo que fue desterrado. El carnaval• El cuarto paso es la presentación de los resultados mediante recursos En los tres días previos al Miércoles didácticos como cuadros sinópticos, gráficas, imágenes y textos. DORLING KINDERSLEY SHIMON, RABI Por ejemplo, la leyenda de la Puerta falsa de Santo Domingo (hoy calle de Perú), a las caballerías. Los conflictos internacionales yy Amenaza de reconquista y necesidad de reconocimiento internacional. CID FIGUEROA, EDUARDO El siglo XVII fue sobre todo rico en literatura barroca. ciedad novohispana. vimiento independentista, Miguel Hidalgo encargó a 1811, daba a conocer en su periódico la justicia y los Francisco Severo Maldonado, un impresor de Guada- objetivos del movimiento por la Independencia así lajara, la publicación del primer periódico insurgente: como los pormenores del conflicto.156 Prohibida su venta 124 […] Como ocurrió en casi todos los territorios que conformaban el Imperio español, los serios• Los estándares para determinar la capacidad lectora, estos son: la problemas que en Nueva España planteaba la ausencia de un monarca legítimo exigían una respuesta velocidad, o número de palabras que el alumno lee por minuto en inmediata. El general Prohibida su venta 195 Santa Anna firmó la Independencia de Texas sin la autorización del gobierno mexicano. Propuestas didácticas PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATAFigura 3.7. y de la religión. Se caracterizó por una ornamentación excesiva, Puede consultar: Figura 2.32. CONGREGACION SALESIANA DE CHILE Matemática ¿Para qué sirve?• Para empezar, recuerde con los alumnos las habilidades que adquirieron en el taller del bloque 1. Guedea, Virginia. EL GATO DE HOJALATA yy Aprenden sobre las novelas por entregas y sobre las publicaciones de libros y compendios históricos. 245 de la toma de decisiones a consecuencia de las reformas borbónicas, los primeros en darla. 131 Prohibida su venta 163 Biblioteca de México José Vasconcelos http://bibliotecavasconcelos.gob.mx/ Nivel de logro Velocidad (palabras por minuto) Fluidez Avanzado Alta: Más de 161 10 a 12 puntos Biblioteca Digital Mexicana Estándar Media: 155 a 160 7 a 9 puntos http://bdmx.mx/ Baja: 145 a 154 4 a 6 puntosCercano al estándar Menos de 144 1 a 3 puntos Dirección General de Bibliotecas Conaculta Requiere ayuda http://dgb.conaculta.gob.mx/ 129 Prohibida su venta 161 Ciencias Naturales yy Realizan las actividades de la sección Historiando para reconocer el proceso imperialista de Japón. En este periódico apoyó periódicos electrónicos.la libertad de imprenta que estaba estipulada en la La mayoría de los periódicos de la etapa de la GuerraConstitución de Cádiz y también la libertad de culto de Independencia tuvo un tiraje muy limitado y casiy se manifestó sin reserva a favor de abolir la escla- todos desaparecieron muy pronto, debido a que losvitud. las ideas de la razón y la experimentación. En la actualidad, muchos nombres de esas calles se han perdido y sus leyendas han comen- zado a caer en el olvido. PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATA un cuadro en su cuaderno similar al siguiente: pronunciamiento. LEGO IMACTIVA su importancia.Recuerde a los alumnos que una leyenda es un relato de hechos quese ubican en un determinado tiempo y lugar. IMACTIVA • ¿Qué causas favorecieron las guerras de reconquista por parte de España? Óleo anónimo • Las causas que originaron las rebeliones durante la época virreinalen 1692, cometido por indios, negros y mestizos quienes incendiaron el palacio virreinal, y de 1760. BANKS, ROSIE . El desarrollo de la dos. $3.49 + $4.83 shipping . burla de personas y autoridades [...]. Las medidas adoptadas recientemente para combatir la pasar la noche a veces al abrigo y a veces a la intemperie, salen en la mañana como zánganos para pobreza son acertadas pero no inmediatas; si continúan a pesar de hacer presa de la colectividad, para mendigar, robar y en último caso trabajar [...] los cambios de poder y de partido político, los resultados se podrán percibir en 20 años. Mientras vivió el rey Fernando VII, el Vaticanoapoyó a España en sus intentos de reconquista, pero al morir el monarca, la Santa Sede tam- • (R.M.) Es útil. lean a sus compañeros.• ¿Cuál es el contexto histórico social de la época?• ¿Por qué las autoridades religiosas se escandalizaban ante las diversiones callejeras?• Al mismo tiempo, ¿qué pasaba en los ámbitos político y económico de Nueva España?• ¿Qué cambios han tenido las diversiones callejeras de la época virreinal a nuestros días?• ¿Qué otra información te proporcionan los textos?Con base en tus anotaciones, redacta en tu cuaderno un breve escrito apartir del tema Las diversiones callejeras en el siglo XVIII.Comparte el texto con tus compañeros.En grupo, reflexionen.• ¿Qué información nos proporciona la historia de la vida cotidiana? ORTEGA, FRANCISCO 157 yy Realizan la actividad grupal que propone la sección Conciencia Histórica. Desde 1828 algunos franceses residentes en Mé-• Exponga a los alumnos que Francia atacó el territorio mexicano en xico reclamaban al gobierno mexicano el pago por los da- ños sufridos en sus bienes durante la Guerra de Indepen- dos ocasiones: en 1838 durante el conflicto conocido como la Guerra dencia y las revueltas posteriores. Una de ellas, constante durantetodo el proceso, fue el establecimiento de una Junta de Gobierno, esa institución tan deseadadesde 1808 por los americanos descontentos. Historiando • La capa social más privilegiada, españoles y criollos, era la que teníaPara identificar elementos de una corriente artística. Argumenta tus respuestas y pide a tu maestro que las lea. MUNCASTER, HARRIET Una obra el uso de un elemento arquitectónico conocido como “estípite” o pilastra pequeña en forma http://www.arteguias.com/barroco.htm representativa del piramidal invertida, el gusto por la línea mixta y follajes de tallos angulosos. ¿Relajados o reprimidos? El establecimiento de las Juntas de gobierno influyó en que las texto. colonización del norte”. MUNDICROM Tema 2 Geografía Al atender la lectura del tema, los alumnos identifican la fundación de instituciones científicas en este periodo, p. 157 como la Sociedad de Geografía y Estadística de 1833.Formación Cívica y Ética Tema 6 Al trabajar el cuadro 3.1, los alumnos resuelven en qué porcentaje aumentó la deuda externa entre 1827 y 1850. p. 179 y 180 Artes Observan la gráfica 3.1 e identifican cuáles fueron las naciones extranjeras que invirtieron en México durante el Tema 1 Porfiriato y en qué proporción. KINNEY, JEFF 170 3Prohibida su venta PROHI©BISDAANSTUILLVAENNATA yy Asociaciones e institutos de ciencias y artes. TEXTOS ESCOLARES MEXICO - DESCARGA GRATUITA PDF, los Libros de 1er Grado de Primaria – Ciclo Escolar. Pero al lado de estas reivindicaciones políticasencontramos las reivindicaciones sociales de los sectores que formaron el grueso de las filasinsurgentes, campesinos y trabajadores, o los marginados de toda clase y condición, como latenencia de la tierra o del agua y las condiciones de trabajo, y todo ello impuso al movimientoarmado características muy propias, las de una insurrección netamente popular. Sin embargo, caminar por el centro de las ciudades coloniales es dar un paseo por la historia y un encuentro con la grandeza del México virreinal, con sus costum- bres, tradiciones y leyendas. por décadas entre los años 1820 a 1910 y que también muestra los acontecimientos más sobresalientes. yy Estudian la trascendencia de la intervención francesa y el establecimiento del Segundo Imperio como consecuencia de la victoria de Francia sobre el ejército mexicano.Cierre yy Trabajan con la línea del tiempo para ordenar los hechos y procesos de los conflictos políticos que se desarrollaron en 163 a 165 México. DISNEY Comente que el arte es la España como una forma de mostrar al mundo la importancia y poderío de la Corona española y de la Iglesia católica en América. Sobre nosotros Conoce Santillana Pasarela de Pago Compartir Tienda Santillana Online La restauración de la República y el Porfiriato. Este estilo, sobrio y austero, se oponía a la exuberancia y profusión de ornamentación de los estudios y la ciencia destacando las instituciones dedicadas y al lenguaje rebuscado del Barroco. Se trata de una estatua que al Palacio de Minería, representa a Carlos IV a caballo. LEGO En el primer número se• Explique que la primera imprenta se estableció en 1539 en la Ciudad insurgente entre pequeños grupos de lectores letra- expresaron las razones de los insurgentes para levan- de México para imprimir trabajos de la Corona. posibles ataques del ejército mexicano.En 1836, el ministro de Estados Unidos en México, Joel R. Poinsett, ofreció al gobierno mexicanocomprar Texas, oferta que fue rechazada por las autoridades nacionales. divididos los poderes.En este Congreso, los diputados federalistas y centralistas discutieron sus proyec- Información complementariatos; los primeros proponían que la república fuese de carácter federal, o sea que losestados, además de apegarse a una constitución general, tuvieran autonomía para Para leer más sobre las constituciones consulte:elegir a sus gobernadores y elaborar sus propias leyes. María Fernández de Jáuregui o personas y que se fijaban en los lugares públicos; los panfletos, que eran papeles o folletos que conte- A partir de El Despertador Americano surgieron otros• Las imprentas publicaban folletos y publicaciones periódicas, y nían propaganda política; y los periódicos. Juan Ruiz de Alarcón (1580-1639) plasmó en sus obras de teatro las costumbres y vicios de la sociedad novohispana.152 Prohibida su venta 120 Se caracterizó por el uso de formas exuberantes, decoración manifestación humana de las emociones y sentimientos y se excesiva, monumentalidad, efectos teatrales, formas dinámicas y uso de la fantasía. Un libro de texto no debe ser la única fuente de investigación y de descubrimiento, pero siempre es un buen aliado que te permite descubrir por ti mismo la maravilla de aprender. yy Influencias y modas extranjeras. libertad e igualdad. VICENS VIVES EDICIONES Dicción: Pronuncio las palabras de manera comprensible. En 1845, Estados Unidos de América anexó Texas asu territorio; esa medida llevó a México a protestar ante Washington, argumentando que esaregión aún estaba bajo su soberanía. c) Nueva España fue vista y gobernada por los Borbón no como un reino integrante de la monarquía 4. Se beneficiaba con el caos político, ya que cuando un Presidente Presidente nuevo presidente llegaba al poder ascendía de grado a los militares que lo habían ayudado a Ideas liberales Ideas conservadoras derrocar a su antecesor (figura 3.10). GARCIA SAENZ, EVA Con ayuda de su profesor, elaboren un mapa conceptual en el que se vean reflejadas las causas que reformas borbónicas; Independencia de Estados Unidos de América llevaron al movimiento de Independencia. RIORDAN, RICK PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATAFigura 3.41. GALLEGO, LAURA Cristóbal de las Casas, acceso decoradas con abundancia dejando, para contrastar, el resto de los muros exteriores • Señale que en las catedrales y en la arquitectura civil que se sin ornamento. Sí No de Gobierno. ROWLING, JOANNE K. Es necesario que la lectura sea fluida para que la mente pueda regiones de la América española empezaron a tomar sus diversos y cada vez más particulares retener una oración durante suficiente tiempo para comprenderla. EQUIPO EDITOR SAN PABLO COLOMBIA Figura 2.33. • Pueden utilizarse algunos de los libros que se encuentran en las1. d) surge el criollismo como un sentimiento de adhesión y orgullo por la tierra novohispana y a la vez surge un sentimiento de rechazo por lo europeo.164 Prohibida su venta 132 fiesta, concurrían varios la descripción, que únicamente pretende narrar un tema, los estratos sociales que análisis, que tienen como objetivo dar explicaciones (ambos debenResponde en tu cuaderno y comenta con tus compañeros. Free shipping for many products! primaria es la figura 2.38 que corresponde a un cuadro de la época; una secundaria es el texto que la acompaña, escrito por un historiador. Carmen Saucedo Zarco, Pida que lean y comenten el poema de Sor Juana. yy Conocen las condiciones sociales que prevalecen cuando se impulsa la industrialización del país. Explique que el origen y estatus de unque los señores jueces no pueden celarlos. MUNDIAL PARA NUEVO MILENIO TEXTO ESCOLAR, 2000 . Propuestas didácticas PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATA › Lee en silencio este texto, toma el tiempo que tardas en hacerlo y anótalo en tu cuader- no. LEON, GABRIEL • Según el texto, ¿a quién le correspondía expandir sus dominios en América? yy Identifican los principales movimientos artísticos: el clasicismo, el romanticismo y el modernismo. VARIOS AUTORES historia-mexico/ La Constitución de 1824 estuvo vigente hasta que fue derogada en 1835 por un grupo de cen-• Solicite que pongan especial atención en los procesos de las tema/independencia- tralistas que formaron un Congreso Constituyente que, en 1836, promulgó una nueva Consti- porfiriato/caos- tución llamada de las Siete Leyes. Destinado para todas las comunidades de España se deja para descargar todos los libros incluidos los materiales de Saber Hacer Contigo en PDF para 2021. DE SAINTEXUPERY, ANTOINE QUINN, JULIA Propuestas didácticas PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATA 2. Había danzas, paseos y bailes por todas partes. KIRKMAN, ROBERT Muchas de nuestras grandes ciudades son más pulcras que la de México, pero esta tiene una apariencia• (R.M.) Descarga - Primero Enseñanza Básica Descarga - Segundo Enseñanza Básica Descarga - Tercero Enseñanza Básica Descarga - Cuarto Enseñanza Básica EDUCACIÓN BÁSICA AÑO 2022 (5° a 8°) Descarga - Quinto Enseñanza Básica Descarga - Sexto Enseñanza Básica Descarga - Séptimo Enseñanza Básica Descarga - Octavo Enseñanza Básica EQUIPO ARTEMISA El libro de Lengua y Comunicacion de 4 Basico para 2022 / 2021 en PDF oficial de Mineduc para descargar editorial Santillana, Descargar aquí el libro de Lenguaje 4 Basico, El libro oficial del Ministerio de Educacion de Chile – Mineduc de Lenguaje y Comunicacion para 4 Basico valido para el curso 2022 2021 en PDF de Santillana, Libro Texto de Lenguaje Cuarto 4 Basico 2022. Arte y cultura Propuestas didácticas Aprendizajeesperado • Reconoce las características del neoclásico y la influencia de la Ilustración en la creación de nuevas instituciones científicas y académicas.• Lea con los alumnos el aprendizaje esperado. Este libro ofrece una introducción a la biología, la química, la física y la geología, y presenta los conceptos . yy Aprenden cuáles fueron las causas de las huelgas de trabajadores y la forma en que fueron reprimidas por el gobierno. Externas: Influencia de las ideas de la Ilustración; aplicación de las 3. En la primera década del siglo XX, salieron a flote los desequilibrios de surégimen, originados por la enorme desigualdad, por el malestar que provocaban los privile- • Para ubicar temportalmente hechos y procesos relevantes delgios de que gozaba la élite porfirista y por la inconformidad de los sectores medios urbanos México independiente al inicio de la Revolución Mexicana.y rurales que estaban excluidos de las decisiones políticas. La gente se lanzaba cascarones y Figura 2.38. Por un lado, había quienes la siguiente página: deseaban seguir viviendo bajo el régimen de una monarquía parecida a la española pero con http://redescolar.ilce. 1824” y subrayen las formas de organización del gobierno de México Tomen como base los datos presentados en este subtema y pidan a su profesor de Matemáticas que la Independiente. LEXUS EDITORES ¿Imaginas Entre las ciudades que se construyeron en la época virreinal destacan Puebla, Oaxaca, More-convento o casa; también, a veces, se refieren a personajes de la época. En ella, se observa al General Santa Anna tendido en el suelo debajo de un árbol tras perder una pierna en tu respuesta. Citado en Viqueira Albán, Juan Pedro. Libro de Texto del Estudiante Historia 3 Basico Santillana 2022 PDF Chile. Las rebeliones indígenas y campesinas Propuestas didácticasdurante el Virreinato • Guíe la lectura y discusión en clase sobre el tema “Las rebelionesDurante el periodo virreinal hubo constantes levantamientos indígenas y campesinos en el te- indígenas y campesinas durante el Virreinato como un procesorritorio novohispano. yy Conocen las características socioeconómicas de diferentes regiones del país. b) Explicar la reacción de los criollos novohispanos ante la ausencia del monarca español en 1808. c) Señalar cuáles fueron algunas causas de conflicto entre criollos y peninsulares al iniciar el siglo XIX. LIBROS DE TEXTO GRATUITOS CHILE-MEXICO-ECUADOR SANTILLANA , TEXTOS DEL ESTUDIANTE Y PROFESORES : Libros de Matemáticas ,Lenguaje , Inglés , Ciencias Naturales , Historia . THINKING GIFTS COMPANY del periodo”, reflexiona acerca de esta pregunta sobre la época que vas a• Registre los conocimientos previos del grupo para plantear estudiar a continuación. conflictos bélicos. Información complementaria PROHI©BISDAANSTIULLVAENNATAEn febrero de 1847, se libró en Saltillo la cruenta Batalla de La Angostura, en la que el ejército Un texto sobre el sentir en México durante la guerra con Estados Unidosmexicano luchó en forma heroica. Hay cuando menos veinte mil habitantes en esta capital, cuya población no excede de ciento• (R.L.) Temas para comprender el periodo Bloque 3 Subtemas: Tema 2. 3 yy Sintetizan las ideas políticas de conservadores y liberales y las consecuencias del enfrentamiento entre ellos. Mientras que mestizos; mayoría pobre y marginada: mestizos, indios y castas.la mayor parte de la población, constituida por mestizos, indios y castas, eran campesinos, peones • Conformación de la sociedad: 6 500 000 habitantes; 1 000 000 criollos; 30 000 españoles; 3 500 000 indígenas; 2 000 000 castas.en haciendas y minas, sirvientes, vendedores ambulantes, obreros y artesanos, quienes vivían en Distribución: 90% rural; 10% urbana. El texto habla de la imposición en Nueva España de una serie de reformas en el siglo XVIII. Por ello, se tuvo que recurrir tanto a prés- tamos internos de particulares acaudalados y de la Iglesia, como a préstamos externos que se utilizaron en su mayoría para defender la soberanía de la nación de los intentos de recon- quista por parte de España, como verás más adelante. En marzo del año siguiente se firmó el Tratado de Paz, mediante el los Pasteles, puedes cual México se comprometía a pagar la cantidad exigida por Francia (figura 3.16). Al año siguiente, los federalistas Juan Álvarez e IgnacioComonfort promulgaron el Plan de Ayutla, en el que lo desconocían y exigían la formación de • Causas sociales: supresión de fueros y privilegios; desconocimientoun Congreso Constituyente para restaurar la República federal. 6. Figura 2.40. LEXUS EDITORES CID FIGUEROA, EDUARDO II. y la población no tenía grandes vínculos con lo que había sido Anoten en el pizarrón las conclusiones a que llegue el grupo. Paso 2: Ingresa tu RUT. conservadores, quienes asumieron el poder en 1835 estableciendo el primer gobierno cen- tralista. son un reflejo de la vida• ¿Cómo se divierten tú y tus amigos? Ministerio de Comercio Exterior y Turismo - MINCETUR - Gobierno del Perú Evita en la medida de lo posible, que tu dedo o el lápiz regrese sobre el renglón. Propuestas didácticas Evaluación• Explique a los alumnos cuál es el objetivo, la importancia y el Responde con cuidado la siguiente evaluación. Por otro lado, también por iniciativa de Sierra, se le dio uncarácter laico a la educación, y se creó en 1905, la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes. Las intenciones del expansionismo británico se encuentran en para los americanos”. ORWELL, GEORGE Explica por qué.V. • Expongan su leyenda ante el grupo, ya sea en forma de programa de radio, uti- lizando diálogos, o como obra de teatro. ASTURIAS Danza 38 concierne a mujeres.En la época virreinal era inconcebible que las mujeres participaran en asuntos públicos, ya que desde • Sugiera a los alumnos que organizados en equipos investiguen laque nacían se les educaba para elegir entre el matrimonio o el convento. GALLEGO, LAURA Recopilación, traducción, prólogo y notas de Luis Cabrera, Antigua Librería Robredo, México, 1948. p. 16. fibromialgia y calidad de vida, tasa de crecimiento poblacional piura 2021, informe de reacciones químicas pdf, cipionato de estradiol + acetato de medroxiprogesterona engorda, rosario tijeras 4 trailer, crecer paso a paso programa de estimulación temprana pdf, introducción a la fisiología y anatomía humana, fraccionamiento de onp y essalud, prácticas pre profesionales sunat arequipa, contabilidad unmsm malla curricular, modelo de demanda por curatela, mapa conceptual de la epoca republicana, laptop lenovo ideapad 5 ryzen 7, tree house eco lodge machu picchu, rodillera con bisagra branson, venta de perro poodle en lima, derecho inmobiliario diplomado, peugeot 206 ficha técnica, tratado de las obligaciones tomo 5, la multiplicación de los panes y peces, ejemplos de proyectos para primer grado, plan de marketing de cineplanet, el papel del abogado en la actualidad, hspq cuadernillo de preguntas, tesis de psicología 2021, como ser millonario en menos de 3 años, sedentarismo en pandemia, sebastián boscán y su pareja, cuantas horas trabaja un bombero en estados unidos, normas para hacer una monografía, inmobiliaria abril almendra, especialidad en educación, universidad europea de madrid precios opiniones, cuando decimos que un cuerpo está en estado líquido, limonada frozen con huevo, contrato de locación de servicios código civil, las citas dentro de un trabajo académico sirven para, ugel 05 promotores culturales 2022, artículo 25 de la constitución política de guatemala, papa amarilla peruana beneficios, tiende tu cama pdf gratis descargar, diseño organizacional ejemplos, modelo de gestión de compras, malla curricular unifé traducción, actividades secundarias en tacna, derecho procesal constitucional pdf, ejercicios de toma de decisiones en una empresa, nevertheless con quien se queda nabi, elementos de la lógica jurídica, , tiempo en piura para agosto, bebes reales de silicona, unjbg consejo universitario, mermas asiento contable, plan operativo institucional pdf, upn convenios con universidades extranjeras, criterios pedagógicos para el desarrollo de la interculturalidad, cuanto cuesta un boleto de harry styles vip, bloqueador solar bahia, principios de interpretación constitucional, informe 5 bioquimica unalm, copa américa femenina tabla, ejemplos de experiencia de aprendizaje secundaria, resistencia de concreto para pavimentos, problemas de la agricultura, dinámicas sencillas y rápidas pdf, comprensión lectora 5 secundaria manual para el docente 2017, argumentos a favor del dogmatismo, washington delgado poemas, organismos nacionales e internacionales de los derechos humanos, ejemplo de comunicado de prensa para un evento, mitos andinos para niños, las culturas del intermedio temprano se caracteriza por, leche ideal cremosita metro, trabajo en puno en el rubro de construcción civil, actividad economica de andabamba huánuco, camiseta argentina 2023, mannucci vs cantolao en vivo,