entrevista sobre las emociones

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24 Sep

entrevista sobre las emociones

Las neurociencias han corroborado que las emociones son tan importantes como la razón para la salud y el equilibrio personal y social. Modificar esta tendencia tan instaurada suele requerir de un esfuerzo extra, ya que la voluntad de mejorar no suele ser suficiente. ¿Cómo se desarrollan las emociones en la infancia? Tema: El cine en los adultos mayores Cárdenas. 1. Un sendero para conocer la competencia emocional de nuestros líderes lo representan las entrevistas. – Definir los factores culturales de la organización para establecer indicadores claros de preparación, comprensión y relevancia de las competencias, identificándolas en la entrevista. Se necesita, por tanto, de múltiples habilidades para ser eficaz en esta materia. ¿Qué hiciste para lidiar con la situación? 2022 noviembre. Hemos sido entrenados desde la infancia para ser seres lógicos y racionales. OtrasVocesenEducacion.org existe gracias al esfuerzo voluntario e independiente de un pequeño grupo de docentes que decidimos soñar con un espacio abierto de intercambio y debate. 2. Algunos estudios afirman que alrededor del 50% de las enfermedades tienen origen emocional, otros incluso lo elevan a un 80% haciendo responsable de un gran número de patologías al estrés, ese gran mal del mundo moderno. Inicio > Recursos > Educación Emocional > 7 entrevistas sobre educación emocional que no pueden faltar en tus lecturas de verano. La Inteligencia Emocional sería entonces la capacidad de comprender emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, produciendo mejores resultados. No existe una desvinculación entre dolencia física y psíquica, qué duda cabe que en toda enfermedad física hay una influencia y componente emocional y psíquico, no digo causa aunque a veces sí, digo relación y no creo, que los síntomas causados por problemas emocionales no sean tangibles y claros, están ahí en las fobias, los ataques de pánico, la ansiedad generalizada, la depresión y una larga lista, que van a influir también en el cuerpo como organismo causando enfermedad fisca, lo complicado y poco visible es saber lo que hay detrás de ese síntoma, a que responde ese estado emocional, que es lo que de alguna manera te está enfermando. La autoestima conforma nuestra personalidad, la sustenta, y le otorga un sentido. ISSN: 2477-9695. 7 entrevistas sobre educación emocional que no pueden faltar en tus lecturas de verano. Para entender mejor esta cuestión, entrevistamos a una experta: la psicóloga Casilda Jáspez. Además, para ella  “aprender a ser uno mismo y también a convivir son dos aprendizajes válidos para toda una vida”. De hecho, no son pocas las ocasiones en las que comprobamos que nuestro lado emocional va varios pasos por delante de nuestro "Yo" más intelectual. La educación emocional nos va a ayudar a modificar los sentimientos. Hay veces que nos encontramos cuestionarios por Internet o en revistas que nos dicen cómo de inteligente eres emocionalmente, y ese tipo de cuestionarios no tiene realmente una validez empírica, es decir, no nos dicen que realmente vaya a ser así. ¿Cómo entablas una relación con tus colegas. Uno de mis estudiantes de doctorado viajó al norte de Camerún e hizo una . Describe una situación laboral estresante que hayas tenido. Antropología psicológica: qué es y qué estudia esta disciplina, El poder emocional de la música de Bad Bunny, Los 8 aspectos no negociables en una relación de pareja. Hay personas que saben que existen las emociones y saben nombrarlas, pero tienen grandes dificultades para identificarlas en ellos mismos y a veces también en los demás. A través de la identificación con las emociones los pacientes incrementan notablemente su autoconocimiento, descubriendo a menudo que están presentes en su día a día emociones de las que no eran conscientes. Además, para ella  “aprender a ser uno mismo y también a convivir son dos aprendizajes válidos para toda una vida”. El segundo, se basa en poder comprender las emociones de los demás para relacionarnos con ellos. Todos los derechos reservados. Groves, K. S., McEnrue, M. P., & Shen, W. (2008). En ese punto de la terapia los pacientes empiezan a hacerse conscientes de que pueden modificar la forma en que perciben los problemas, no sólo a través del razonamiento sino también del autoconocimiento emocional y el manejo correcto de sus emociones. ¿Cómo respondiste? Las preguntas de la entrevista que evalúan la inteligencia emocional tienden a centrarse en cómo el entrevistado se maneja a sí mismo y maneja las relaciones con los demás. Hábleme de un momento en que hizo o dijo algo que tuvo un impacto positivo en un empleado, compañero de trabajo o cliente. – Proporciona datos claros que permitan determinar estándares de desempeño y sistematizar el desarrollo humano de puestos, áreas y personas. ¿Cómo te sentiste? Sobre la importancia de esa gestión de las emociones y de su influencia en la formación de la personalidad del niño, habla a menudo Ana Roa –pedagoga, psicóloga infantil, y experta en educación, autora de El yo infantil y sus circunstancias (Editorial Pasión por los libros, 2015) y Vive la vida (Editorial Pasión por los libros, 2014)– a los padres que asisten a sus charlas y talleres. Tampoco hay que intentar minimizar su problema, aunque su preocupación sea desproporcionada al problema en sí, porque así es como esa persona lo está viviendo. 1. Teniendo en cuenta las 5 competencias emocionales de la Inteligencia Emocional, según D. Goleman, se trabajaría la entrevista por competencias de la siguiente forma: Howard Gardner en los años 80 introduce el concepto de inteligencias múltiples, donde aparece por primera vez las inteligencias interpersonal e intrapersonal. No podemos exigirla a los empleados o grupos de trabajo si nuestros jefes, gerentes o directivos no la ejercen con efectividad y habilidad. | Find, read and cite all the research you . Las emociones determinan el comportamiento y la capacidad de aprendizaje. ¿Cómo resolvió esa situación? ¿Otorga valor a la expresión emocional de su pareja? 70 preguntas para adolescentes para conectar con ellos como padres o madres A continuación vamos a ver 70 preguntas para adolescentes, con algunos comentarios. 5. Este artículo ha sido revisado en profundidad para garantizar que la información presentada sea lo más precisa posible, cumpla con nuestros estándares de calidad y presente datos respaldados por fuentes confiables, reflejadas en la bibliografía y los enlaces dentro del texto. ¿Cuáles serían las consecuencias de la falta de autoestima para un niño? – entender las emociones; comprensión emocional. Es importante que sepan razonar sobre las emociones, las suyas y las ajenas. ¿Es lo mismo emoción que estado de ánimo? Acata las normas que le imponen los más fuertes por miedo, vergüenza, o conformismo. Developing and measuring the emotional intelligence of leaders. Entrevista: Inteligencia emocional en los niños. ¿Qué te motiva a hacer tu trabajo? Los padres tenemos una oportunidad excelente de educar en emociones a nuestros hijos y a nosotros mismos, y así formar una buena relación emocional con ellos. Según Goleman, solo cuando una persona es 100 % solvente en materia de emociones, debería tener la opción de obtener un cargo de mayor relevancia. Este sentimiento de autoeficacia personal influye de nuevo en nuestra capacidad de automotivarnos. Hay un momento en el que los pacientes ven la relación existente entre su nivel emocional y sus niveles conductual y de pensamiento. Desde hace mucho tiempo, la reacionalidad ha sido la característica en la que solemos poner énfasis cuando comparamos nuestra especie con las demás formas de vida animal: el ser humano es el único capaz de, a la vez, desarrollar pensamientos altamente abstractos, vivir en sociedades complejas de millones de individuos, crear planes de futuro a años vista, y de comunicarse a través de un uso sofisticado del lenguajes. A. Manejar las emociones de forma eficaz va a depender, en gran parte, de nuestro autoconocimiento emocional, así como del conocimiento sobre las emociones de los demás. Con el surgimiento de la Psicología, este tema pasó a adoptar nuevas implicaciones prácticas que nos han llegado hasta hoy en día. ¿Qué te llevó a escribir el libro? 8 minutos. La eduacación emocional, es parte de la formación del niño. La Mente es Maravillosa Revista sobre psicología, filosofía y reflexiones sobre la vida.© 2012 – 2023 . PDF | Resumen Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la experiencia emocional de los inmigrantes como indocumentados y se basa en una. ¿Cuál crees que es la cosa más vergonzosa que ha hecho tu padre o madre? Se trata de despertar la motivación, el apoyo y la autoconfianza. Por eso comer bien requiere tanto aplicar criterios dietéticos como conocerse a uno mismo. 4. “La familia constituye el entorno ideal para potenciar la educación emocional, y es fundamental que los padres aprendamos cómo gestionar e identificar las emociones y se lo transmitamos a nuestros hijos, como modelos de comportamiento que somos para ellos”, Entrevista a Silvia Gutiérrez, experta en alimentación infantil y menús escolares, Entrevista a Alberto Soler, psicólogo y especialista en crianza infantil, de la pérdida auditiva en la niñez se puede prevenir o reducir evitando los juguetes con un sonido más intenso de lo debido, buen desarrollo de la autoestima del niño. No estire la verdad para hacer una buena historia:  Lo más probable es que haya superado contratiempos, haya ayudado a sus colegas con sus proyectos y haya tenido un impacto positivo en su equipo en algún momen, Preguntas de la entrevista sobre su inteligencia emocional, Cómo responder a las preguntas de una entrevista de trabajo universitaria sobre el estrés, Cómo prepararse para una entrevista de trabajo, Lo que el entrevistador realmente quiere saber, Preguntas de la entrevista sobre inteligencia emocional, Qué no usar para una entrevista de trabajo, La clave del éxito en las entrevistas para estudiantes universitarios. Por tanto, no tener en cuenta las cuestiones emocionales y dejar todo en manos de la racionalidad puede llevarnos a que los problemas se agraven en lugar de que se solucionen. Hábleme de un momento en que recibió comentarios sobre su desempeño y no estuvo de acuerdo con los comentarios. ¿Cómo resolvió esa situación? Entrevista al Dr. Gonzalo Guerra Flecha, hepatólogo experto en hígado graso. – Inteligencia interpersonal o habilidades sociales: supone la capacidad para mantener buenas relaciones con los demás, lo cual supone el dominio de las habilidades sociales, saber comunicar, ser asertivo, negociar, gestionar conflictos, liderar, etc. Tomar conciencia de los sentimientos facilitará el equilibrio interno y la relación con los demás; expresar y controlar las emociones es un objetivo educativo básico para favorecer el propio proceso de desarrollo. La autoridad está fundamentada en el diálogo, las necesidades de todos los miembros de la familia se consideran importantes, padres e hijos son sujetos activos y responsables de su propio proceso educativo. Allí atiende a pacientes de todas las edades poniendo en práctica una experiencia acumulada a lo largo de dos décadas. Cuando las personas llegan a terapia es muy frecuente que estén centradas en un nivel muy racional, intentando dar explicaciones lógicas a sus problemas, pero sin considerar los aspectos emocionales asociados, o teniéndolos en cuenta sólo parcialmente. ¿Cómo lo llevaría a cabo? Si no tenemos en cuenta las emociones y sólo consideramos los aspectos racionales, el nivel emocional seguirá actuando, pero sin nuestro permiso consciente, es decir, fuera de control. Esta parte de nuestro cerebro está . Hay una definición muy buena de Salovey y Mayer (1990) que dice que la inteligencia emocional es “la capacidad para supervisar los sentimientos y las emociones de uno mismo y de los demás, de discriminar entre ellos, y de usar esta información para la orientación de la acción y el pensamiento propios”. Herpangina, cómo se trata esta contagiosa infección infantil, Psicóloga infantil experta en educación emocional. A pesar de que el principal autor relacionado con el concepto de Inteligencia Emocional es Daniel Goleman (1995), esta idea surgió ya en los años 60 de la mano de McClelland, profesor de Psicología de la Universidad de Harvard al hablar por primera vez sobre las competencias o características personales que determinan el éxito profesional. La gestión emocional, tiene que ver con ese concepto tan de moda en estos tiempos de la inteligencia emocional, entendida como las capacidades y habilidades psicológicas que implican el sentimiento, entendimiento, control y modificación de las emociones propias y ajenas, y sobre este concepto y desde mi opinión habría que puntualizar algunas cosas. Controlan sus emociones (autocontrol). A. Siempre B. Alguna vez C. Nunca 4. Entrevista/ 21 de junio de 2016/ Fuente: Guiainfantil.com. ¿Evita situaciones potencialmente peligrosas? Por ello es importante hablar más de las emociones, y a veces acciones tan pequeñas como notar cuando empezamos a experimentarlas, escribirlas o incluso compartirlas con alguien de confianza, pueden contribuir a vivir con nuestras emociones de una manera más cálida. No basta con leernos un libro, con hacer un curso. ¿Cómo pueden los padres desde casa continuar esa línea educativa para que no haya disonancia? ¿Te puedes imaginar como sería tu existencia si perdieras la capacidad de emocionarte? Los pacientes a menudo tienen dificultades para identificar y nombrar sus propias emociones, que sería el primer paso para conseguir manejarlas de forma eficaz. Cuando nacemos el autoconcepto y la autoestima no están formados, se van forjando con las experiencias de nuestra vida y con las impresiones que vamos recibiendo de las personas que nos rodean y de las situaciones que experimentamos. Póngase en la siguiente situación: un empleado de su empresa cuestiona su autoridad o instrucciones, ¿cómo respondería? El reto de empezar el cole: el periodo de adaptación, Juan Onieva: “El aburrimiento propicia la creatividad y la búsqueda de recursos para dejar de sentirla”, “Es necesario facilitar la productividad y la colaboración remota”, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ¿Qué relación hay entre las emociones y el cuerpo en el que son experimentadas? clases Entrevistador (I): "Lorenzo en las nubes" ofrece una © Copyright 2023 Psicología y Mente. ¿Cuando se enfada pierde el control sobre sí mismo? Comprenden los impulsos emocionales de otras personas (conciencia social). ¿Quién te inspira y por qué? Esto no es un trabajo menor y también es uno de los motivos por los que . Otra de las emociones que puede acarrear el padecer una enfermedad física es la culpa, el pensar que no nos hemos cuidado lo suficiente, y no podemos olvidarnos del sentimiento de vergüenza que algunas enfermedades con un fuerte estigma social como por ejemplo el VIH pueden hacer sentir. No digas nada negativo sobre nadie:  obviamente, no criticarías a tus antiguos jefes, clientes o compañeros de trabajo mientras respondes una pregunta sobre inteligencia emocional. El buen líder nutre y dinamiza para que su organización sea capaz de afrontar desafíos, de compartir sinergias para avanzar siempre siendo un mismo equipo soñando en un mismo proyecto. Dollard, C. (2018). Estas emociones se pueden combinar de muchas formas. Dra. Explique cómo gestionaría una situación de estrés en su entorno de trabajo. ¿Cuáles son una o dos cosas que le hacen enojar o frustrar en el trabajo? A partir de aquí se observa una mejora importante en la capacidad para automotivarse de los pacientes. Establecer los objetivos. En este modelo los padres son consejeros y entrenadores de sus hijos. Esto ocurre con mucha frecuencia en las relaciones de pareja y en los conflictos familiares. Bertrand Regader (Barcelona, 1989) es Graduado en Psicología por la Universitat de Barcelona, con especialidad en Psicología Educativa. Soy una apasionada de la educación emocional y se trata de una obra prioritariamente “de emociones”, y porque nuestro desarrollo emocional está rodeado de “circunstancias”. Entiendo que si esto se hace en el aula, el apoyo de la familia debería estar encaminado hacia el mismo objetivo. Entrevista sobre las emociones - YouTube 0:00 / 5:15 Entrevista sobre las emociones 19 views Jun 2, 2017 0 Dislike Share Save Milena Manuel Girón Milena Maritza Manuel Girón. Se genera como resultado de la historia de cada persona. Siete preguntas para determinar la inteligencia emocional en una entrevista. ¿Padece depresión? Creo que poco a poco estamos valorando cada vez con mayor intensidad la importancia de la emoción, y este hecho se ve cada vez más reflejado en la educación de nuestros hijos en el hogar familiar y en el colegio. Podría decirse que la entrevista por competencias y, por añadido, las competencias emocionales supone un modelo de excelencia en la gestión de personas al intentar repetir sistemáticamente aquellos perfiles exitosos en el pasado, cuya eficiencia ya ha sido demostrada y contrastada por la propia organización. Pero esto no implica ignorar o minimizar los aspectos emocionales. La inteligencia emocional para medirla podemos tener dos grandes medidas diferentes: – Primero esta la autoevaluación: se trata de medir cómo nos creemos de inteligentes a nivel emocional, que se evaluaría a través de un cuestionario como por ejemplo el TMMS. Estados de ánimo y emociones: diferencias y cómo influyen. Esa sería la clave, el autoconocimiento, la aceptación y trabajar con lo que sí, con lo que si soy, con lo que si siento, y no con lo que no, con esos debería, debería sentir así, debería hacer esto otro, que tanta frustración causan, es decir no buscar ni perseguir una manera de pensar y sentir bajo un ideal y una perfección que no existe. Ansiedad en la época moderna: ¿por qué cada vez nos sentimos más ansiosos? Los campos obligatorios están marcados con *. Respondiendo a la pregunta de la entrevista ¿Preferiría que le agradaran o le respetaran? 1. Hábleme de un revés que tuvo en el trabajo. Y afirma que “son las emociones las que mueven el mundo” y que es necesario garantizar “el equilibrio emocional de los docentes” ya que es clave para la educación emocional de los niños y jóvenes.”. Bajo su punto de vista hay que incluir la educación emocional en todo el proceso educativo para frenar la tasa de abandono escolar. Los pacientes se dan cuenta de que los juicios sobre las conductas de los demás dependen en gran medida de su propia capacidad para valorar el problema desde el punto de vista emocional de la otra persona. generar espacios de escucha para el bienestar físico y mental. 6. ¿Y qué es eso de inteligencia emocional que no dejamos de leerlo aquí y allá? Esta aportación hace que en los años 90 surja el concepto de Inteligencia Emocional acuñado por Peter Salovey y John Mayer. Podemos decir, por tanto, que las emociones, sean positivas o negativas, tienen una utilidad en nuestro funcionamiento psicológico y en nuestra relación con otras personas, y que todas ellas son saludables cuando son conducidas de forma adecuada. Sin duda, esa será la auténtica clave. Como ya vengo apuntando, las alteraciones psicológicas y físicas se influyen mutuamente, pero ciñéndome a la pregunta y para no extenderme demasiado, podría decir que en líneas generales tanto la ansiedad como los estados depresivos son propios de las enfermedades crónicas, en las que se producen cambios significativos en el entorno de los pacientes que afectan a su calidad de vida y bienestar. Como dijo Michel Foucault, la normalidad es un invento moderno. Sin embargo a veces parece que más que encargarse de poner la guinda de tu existencia, se encargan de destruirla. En ocasiones, más allá de su experiencia demostrable, está su conocimiento, su creatividad y disposición para aplicar esta habilidad en el día a día. Este tipo de preguntas son cuestiones filosóficas de primer orden que durante siglos han atraído el interés de muchos pensadores. 2. El perfil del profesional de éxito en los medios de entretenimiento, En el amor, y en la Psicología, no todo vale. Y para conseguirlo, afirma que “es necesario haber vivido experiencias de introspección”. Hábleme de un logro personal, uno donde pueda destacar su perseverancia o resistencia. Además, diría respecto a la sociedad que estamos ante una profunda crisis de valores en muchos ámbitos. Entrevista a Marta León, autora de ‘La revolución invisible’, Entrevista a Miriam Al Adib, autora de ‘Hablemos de adolescencia’, Entrevista a Elena Huelva, autora de 'Mis ganas ganan', Entrevista al Dr. Gonzalo Guerra Flecha, hepatólogo experto en hígado graso, Entrevista al Dr. Juan Lerma, autor de El cerebro y las enfermedades del alma, Entrevista a Álvaro Frías, experto en trastorno límite de personalidad, Entrevista al Dr. Iñaki Piñuel, psicólogo y autor de 'Amor Zero, cómo sobrevivir a los amores con psicópatas', Entrevista al Dr. Joaquim Mullol, experto en sinusitis, Entrevista a Carlos González, pediatra y autor del libro 'Mi niño no me come', Entrevista a Alicia Banderas, psicóloga y autora de 'Niños sobreestimulados', Ginecóloga, divulgadora experta en salud sexual femenina y autora de ‘Hablemos de adolescencia’, Trabajadora social, coach y autora de ‘Ámate, y mucho’, Psiquiatra y autor de ‘Estar bien aquí y ahora’, Psicóloga y autora de ‘Las 5 estaciones de la autoestima’, Actor y autor de ‘Bipolar y a mucha honra’, Tais Pérez Domínguez y Sergio García Morilla, Entrevista a los psicólogos Tais Pérez y Sergio García Morilla, Especialista en Neuropsicología y trastorno mental grave, Psicoterapeuta y autora de ‘Parejas imperfectas y felices’, Sexóloga experta en sexualidad de los hombres hetero, Autora de ‘Hablar de la muerte para vivir y morir mejor’, Periodista, madre y autora de ‘Maternidades precarias’, Psicoterapeuta y autora de ‘Que sea amor del bueno’, Experto en estadística y autor de ‘En defensa de la infelicidad’, Dra. No se queje de antiguos empleadores o colegas: el entrevistador se preguntará si usted dirá lo mismo sobre esta organización en caso de que lo contraten. La inteligencia emocional es, tomando la definición de Salovey y Mayer, un subconjunto de inteligencia social que comprende la capacidad de controlar los sentimientos y emociones propios así como la de los demás, de discriminar entre ellos y de utilizar esta información para guiar nuestro pensamiento y nuestras acciones.

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