autoridades de la escuela profesional de educación unsaac

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24 Sep

autoridades de la escuela profesional de educación unsaac

La página oficial de la Escuela Profesional de Educación - UNSAAC, tiene la responsabilidad de compartir todo. Es gestor y/o auto gestor de empresas, poniendo en marcha industrias metalúrgicas, aplicando adecuadamente los avances científicos-tecnológicos del mundo globalizado y competitivo. En 1986, mediante Resolución Nº AU-001-86, aprobó la creación de la Facultad de Comunicación Social e Idiomas, con . La Escuela Profesional de Educación Inicial fue creada según Resolución Nro AU-003-98-UNSAAC de fecha 02 de febrero de 1998, la misma que dispone aperturar el funcionamiento de la Sede en los niveles de Educación INICIAL Y PRIMARIA, en la ciudad de Yanaoca, capital de la provincia de Canas, departamento del Cusco a . Trabajar con equipos multidisciplinariamente y de manera asertiva como trabajador dependiente, funcionario, consultor o asesor. ), Nombrado - Auxiliar de tiempo parcial (20 hrs. Quispe Huamani, Rocio; Alata Huisa, Gino Walter (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022) La presente investigación tiene como propósito de, determinar la relación existente . Desarrollar el conjunto de asignaturas que proporcionen los conocimientos necesarios al estudiante para que desarrolle sus habilidades y destrezas específicas en la Ingenieros Metalúrgica. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Antoniette Molinié, reconocida…, Con la presencia del Rector de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Vicerrector de Investigación, Dr. Leoncio Roberto Acurio Canal; se realizó la ceremonia de clausura del Mes…, La Asociación de Comunicadores Sociales Calandria y la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco realizarán del 21 de noviembre al 20 de enero, en las provincias de Cusco…, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco OE4.- Desempeñar la profesión con ética y valores, respetando la diversidad natural, cultural e intercultural con responsabilidad social y ambiental. Fue creada el 07 de mayo de 1975 por Resolución N° 2241-75-CONUP y Oficio N° 720-75-SG del Consejo Nacional de la Universidad Peruana, con el propósito de fomentar el desarrollo en la Región Sur-Este. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. Aún no se han cargado fotos a la galería. © 2017 - 2023 Red de Comunicaciones UNSAAC. El egresado es un profesional capacitado que genera soluciones a los problemas científico-tecnológico mineros con altos estándares de calidad y rigurosidad ambiental, a nivel nacional y global. Utilizar las tecnologías de la información y comunicación orientadas a lograr la calidad en el servicio al cliente. Toda persona que desea iniciar su formación en la escuela profesional de contabilidad, debe reunir las condiciones requeridas en el Reglamento de Admisiones de la UNSAAC, y las competencias en: lingüística, aritmética, algebra, filosofía y lógica, economía, historia del Perú en el contexto mundial, educación cívica, geografía del Perú y del mundo; además de . Organizar y equilibrar los factores de la producción de la actividad turística y lograr una productividad apropiada de las empresas dentro del marco legal social, ético y político. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Las Escuelas Profesionales de Ingeniería Química, Electrónica, Metalúrgica y de Informática y Sistemas, pasaron la evaluación preliminar para la acreditación “El proceso de acreditación dura un año, empieza cuando la universidad pide la solicitud, nosotros cuando evaluamos encontramos una serie de debilidades, preocupaciones etcétera, que se van resolviendo cuando nos alcanzan la información, quedando algunas observaciones, nosotros alcanzamos toda la información a ICACIT y serán otras personas quienes continuarán la revisión hasta que en Diciembr, La tercera universidad más antigua del país ha obtenido la autorización por ocho años, luego de demostrar que cumple las Condiciones Básicas de Calidad. Eduardo Medina Gironzini, se reunieron…, Con una inversión de 6 millones 108,386.88 soles la, Universidad Nacional De San Antonio Abad Del Cusco, tras un largo proceso de adquisición y cumpliendo los procedimientos correspondientes, realizó la…, LUGAR: MUSEO INKA Ser un profesional con visión social de desarrollo, promoviendo la formación de valores. Se llevó a cabo la II Jornada de Autoevaluación de Estándares 15, 16, 25, 26 y 34 para la Acreditación de la EP Cs. Agencias de viajes y conducción de grupos y empresas de entidades relacionados con el turismo. Está en la capacidad de ejercer docencia en educación superior de la especialidad. La creación se fue dada por resolución CU0240-2017. Un poco de historia. La minería peruana caracterizada por los estratos que corresponden a la gran, mediana, pequeña minería y minería artesanal e informal; demanda personal profesional para diferentes áreas y especialidades, destacando entre ellas; gestión, administración, diseño y planificación, en ingeniería, operaciones mineras, seguridad y medio ambiente,  comercialización y otros; aplicados en minería metálica y no metálica ya sea subterránea o superficial. Demuestra y promueve la solidaridad y la responsabilidad social, cultural y ambiental. Capacitar al futuro egresado con criterios clínicos para diagnosticar y ejecutar tratamientos curativos y/o restauradores en el sistema estomatognático afectadas por procesos patológicos. La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, al ser parte del “Programa de Apoyo al Diseño e Implementación de Estrategias para la continuidad del Servicio Educativo Laspau – Tecnológico de Monterrey Uplanner”, organizado por el Programa de la mejora de la calidad y pertinencia de los servicios de educación Universitaria y Tecnológica a nivel nacional (PMESUT) del Ministerio de Educación. Formular soluciones de mitigaciones de impactos de los procesos metalúrgicos en el medio ambiente. Lograr que la currículo de estudios del Programa de Turismo, en el proceso enseñanza- aprendizaje, forme un profesional en Turismo reflexivo provisto de una amplia concepción Humanística, científico, profesional, técnico y social comprometido en el desarrollo integral del Perú. UNSAAC Y MUNICIPALIDAD DE POMACANCHI FIRMAN CONVENIO MARCO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL, UNSAAC FIRMA CONVENIO MARCO INTERINSTITUCIONAL. UNSAAC RECONOCE COMO DOCENTE EXTRAORDINARIA HONORARIA A LA DRA. Profesionales con capacidades para enfrentar eficiente y eficazmente los retos que presenta la actividad turística. Los objetivos de la promoción profesional  son: MATRICULADOS, EGRESADOS y GRADUADOS( últimos 5 años), Plan de estudios específico y de especialidad. Aplicar, elaborar, ejecutar, evaluar y gestionar políticas públicas que promuevan el desarrollo sectorial, regional y nacional. Nuestro motivo y razón de ser como escuela profesional, La estructura institucional de nuestra escuela profesional, Las cualidades que hacen de nuestros egresados profesionales de calidad, El campo de acción de nuestros profesionales, Las distinciones académicas que nuestra escuela profesional otorga a sus egresados. DIA : MARTES 13(10:30 AM), El Rector de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte, en cumplimiento al mandato judicial y de acuerdo a la modificatoria del Estatuto Universitario vigente, instaló el  Consejo Universitario, con la…, Con el objetivo de establecer un marco general de estrategias conjuntas orientados a la cooperación interinstitucional, ejecución de proyectos y actividades vinculados a la investigación, desarrollo, innovación y transferencia tecnológica…, La Alta Dirección de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, participó en la Firma de Convenio Marco entre la UNSAAC, la Municipalidad Provincial de Calca,  la Municipalidad…, El Consejo Universitario de la UNSAAC, a través de Resolución CU- CU-274-2022-UNSAAC otorgó la distinción de Docente Extraordinaria Honoraria de esta casa de estudios a la Dra. La escuela profesional de ingeniería agroindustrial, nace como una urgencia de las autoridades y pueblo en general de la provincia de Canchis, por constituirse esta provincia un punto de concentración de estudiantes provenientes de las provincias altas que, por razones socio económicas fundamentalmente no . Debe saber investigar estructuras de mercados de bienes finales y de factores productivos. •  Demuestra capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información. Rector; Vice Rector Académico; Vice Rector de Investigación; Decanos de Facultad; . JavaScript is disabled for your browser. Por resolución Nº AU-001-86, se integran la Carrera Profesional de Química con la Carrera Profesional de Ingeniería Metalúrgica, funcionando a partir de la referida fecha como Facultad de Ingeniería Química e Ingeniería Metalúrgica. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación Asegurar que el estudiante de turismo tenga claridad, precisión y manejo de los instrumentos teóricos del turismo y la actividad turística. Mantener una sólida formación especializada en el campo de la matemática, estadística, econometría, la teoría económica, organización industrial, la planificación, la economía de la información y de la regulación. Formación de Ingenieros metalúrgicos en el dominio de la ingeniería, Ciencia y Tecnología de la obtención de los metales y aleaciones para la fabricación de piezas, máquinas, equipos, instrumentos, etc. En 1985, se elabora una nueva Reestructuración Curricular la misma que entra en vigencia en 1986, y que otorga el Titulo Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación con 10 semestres y un total de 210 créditos. Demuestre responsabilidad y solidaridad en lo social, cultural y ambiental en su desempeño. Aún no se han cargado fotos a la galería. UNSAAC © 2017 - [email protected], Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. Av. Formar ingenieros metalúrgicos integrales en el campo académico, investigativos y administrativos, para la generación de empresas y la proyección social que le permita desempeñarse eficientemente en el sector productivo y contribuir con el desarrollo regional y nacional, con capacidad innovador y criterios de protección al medio ambiente . así como las regulaciones del Sector Educación. Demuestra conocimiento de la realidad regional y nacional. La Dirección del Departamento Académico de Metalurgia, cuenta con 22 docentes con nivel académico, acorde a las exigencias de la sociedad y de SUNEDU, 05 con grados de doctor, 11 magísteres e ingenieros con estudios de maestría concluidos. Decano de la Facultad: Dr. Leonardo Chile Letona Teléfono: 980518589/ 084226790 Anexo 1351 Correo : leonardo.chileEsta dirección de correo electrónic. Un poco de historia. El Archivo General de la Nación (AGN), como institución rectora del Sistema Nacional de Archivos de la República Dominicana, se congratula de ofrecer al público interesado en las áreas de la archivística y la historia la presente bibliohemerografía sobre archivística. Poseer una perspectiva y condición de cambio social permanente actitud crítica, autocritica y capacidad de adaptación a los cambios. Dirección de Registro y Servicios Academicós, Facultad de Arquitectura / Facultad Ing.Civil, Facultad de Cs Administrativas, Contables, Económicas y Turismo, Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ing. El Consejo Universitario de la UNSAAC aprobó la creación del Centro de Investigación e Innovación para el Desarrollo Turístico “CIIDTUR” de la Escuela Profesional de Turismo, creación que será presentada a la Asamblea Universitaria para su ratificación. Preparar un profesional, capaz de aplicar los avances científicos y técnicos de la profesión odontológica, mediante las habilidades y destrezas adquiridas en La Carrera Profesional. El perfil del egresado de la Escuela Profesional de Historia, es ser: investigador, consultor, docente, asesor, gestor de conservación de patrimonio, gestor de archivos (archiveros, grafo técnicos, paleógrafos, conservadores, restauradores) gestor de museos (museógrafos, museólogos) y curadores conservadores. Eduardo Medina Gironzini, se reunieron…, Con una inversión de 6 millones 108,386.88 soles la, Universidad Nacional De San Antonio Abad Del Cusco, tras un largo proceso de adquisición y cumpliendo los procedimientos correspondientes, realizó la…, LUGAR: MUSEO INKA En dicha reunión, bajo la presidencia  del Dr. Roberto R. Rivero, con participación de los doctores Gustavo Núñez del Prado, Rodolfo Zamalloa, Dr. Carlos Núñez Anavitarte y delegados de las Universidades Mayor de San Marcos de Lima, la Universidad Nacional de Trujillo y la Universidad Católica del Perú, se acordó: 1).- Transformar las secciones de Contadores y Economistas en Escuelas de Contadores públicos y en Escuela de Ingeniería Económica. Somos la mejor Escuela de Economía de la región, caracterizada por la excelencia académica, internacionalizada, acreditada, autónoma, descentralizada y participativa, con gobierno y gestión eficiente y estable. SE INSTALA NUEVO CONSEJO UNIVERSITARIO, PARA CONTINUAR CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN LA UNSAAC. El egresado es un profesional capacitado que genera soluciones a los problemas. Historia de la Escuela Profesional. -El CSST de la UNSAAC según sus atribuciones y facultades previstas en el Decreto supremo Nº 005-2012-TR se reserva el derecho de dictar las normas y regulaciones . 2).- Otorgar los siguientes grados en la Escuela de Ingeniería Económica: Grado de Bachiller en Ciencias Económicas después del tercer año de estudios; El título profesional de Ingeniero Economista después del 5to año de estudios; y el Grado de Doctor en Ciencias Económicas después del 6to año de estudios; y Certificado de Especialidades en: Administración pública, Desarrollo Económico, Actuariado y Estadística, Finanzas, Administración y Empresas, y productividad. Magister en Planificación y Gestión Ambiental. Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. Vincular la práctica pre-profesional con la realidad organizacional del medio desde los inicios de su formación, a fin de contribuir a la solución de su problemática. Magister en Gobalización, Procesos Sociales y Políticas Económicas, Doctor en Ciencias con Mención en Economía. Crear agentes de cambio social, emprendedores y competitivos a nivel regional, nacional e internacional, así como líderes globales respetuosos del medio ambiente natural y las culturas de los pueblos. •  Aplica los conocimientos en la práctica y los explica. de la Cultura, Nro. El Foro TIS es organizado por un comité conformado por 21 destacados profes, Después de varios días de arduo trabajo de los comités de calidad de las cuatro Escuelas Profesionales de Ingeniería, junto al equipo de evaluadores del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología – ICACIT, la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, recibió el reporte oral de hallazgos con las observaciones e indicaciones para el cumplimiento de los objetivos de la acreditación. ANTONIETTE MOLINIÉ. La carrera profesional de Odontología, fue creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° AU-004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998. Capacidad de estudio personal y en equipo. En el área de metalurgia transformativa se practica los métodos de conformado de los metales para obtener componentes de máquinas y equipos, así como herramientas para diferentes usos en las actividades humanas. 084232398 Anexo 1852 / RPC : 987955143 Ing. Adiestrar al profesional para interpretar y dar solución a las situaciones de emergencias que puedan presentársele durante el tratamiento odontológico. Es gestor y/o auto gestor de empresas, poniendo en marcha industrias metalúrgicas, aplicando adecuadamente los avances científicos-tecnológicos del mundo globalizado y competitivo. UNSAAC RECONOCE COMO DOCENTE EXTRAORDINARIA HONORARIA A LA DRA. Está capacitado para trabajar con las personas y comunidades en equipo multidisciplinario e intersectorialmente. Producir conocimientos científicos cuya característica se corresponde con la realidad nacional y regional, generando una investigación pertinente, critica, transformadora de proceso salud enfermedad y que sea capaz de dar aportes en la solución de los graves problemas de la salud en particular de la salud bucal. Formar un profesional competente educación de calidad acorde a los avances de la ciencia y tecnología, para formar profesionales en el campo científico, tecnológico y humanístico. Actualmente de acuerdo al Estatuto . Está comprometido con la problemática local, regional y nacional, en permanente actualización, con la ciencia y la tecnología. El Tecnológico de Monterrey organizó el programa “Tecnologías educativas para el alumno”, dirigido a estudiantes universitarios, con el objetivo de fortalecer sus capacidades y contribuyan de manera efectiva al logro de sus competencias, es así que dos antonianas de la Escuela Profesional de Educación Chris Briatne Cabrera Salcedo y Heydi Katherine Quinatana Vargas, tuvieron una impecable participación en el evento siendo reconocidas con un diploma firmado por José Guadalupe Escamilla de los Santos Director de TECLabs. Preparar especialistas en turismo de alto nivel, capaces de entender, crear, preparar alternativas viables para resolver lo más complejos problemas del desarrollo turístico con un sentido creativo. Al terminar la ceremonia, la autoridad universitaria develó la placa que certifica a la universidad y filial de Educación Canas, como licenciadas, asimismo participó del pasacalle acompañado por docentes, personal administrativo y estudiantes, lo que motivó el entusiasmo y la alegría de los asistentes. Fue creada el 07 de mayo de 1975 por Resolución N° 2241-75-CONUP y Oficio N° 720-75-SG del Consejo Nacional de la Universidad Peruana, con el propósito de fomentar el desarrollo en la Región Sur-Este. de la Cultura, Nro. La Escuela profesional de turismo de la UNSAAC para el 2025 se presenta como la primera institución formadora en el ámbito nacional e internacional con profesionales altamente competentes que participan en la formación del estudiantado, siendo reconocido por su labor en provecho de la sociedad, los estudiantes egresados son aceptados por todo el ámbito laboral y cumplen funciones de manera adecuada demostrando su alta preparación conceptual, aptitudinal y procedimental. La ejecución de encuestas de satisfacción del proceso enseñanza-aprendizaje por competencias. Some features of this site may not work without it. 30220 y el estatuto vigente de la UNSAAC 2015, se denomina Escuela Profesional de Zootecnia, dependiente de la Facultad de Ciencias Agraria. AU-007-94-UNSAAC, Secretaría General de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, se aprueba la separación de la Carrera Profesional de Físico Matemáticas en las Carreras Profesionales de Matemáticas, mención Matemática y Estadística. CALANDRIA Y UNSAAC REALIZARÁN CAMPAÑA CONTRA LOS ESTEREOTIPOS Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA REGIÓN CUSCO. UNSAAC © 2017 - [email protected]. Dominar los métodos cuantitativos e instrumentales para un razonamiento lógico en el análisis de procesos económicos. Gestionar y aplicar diferentes métodos y técnicas de procedimientos para la gestión de actividades económicas o procesos productivos de bienes o de servicios. Forma profesionales sobre una base científica, ética y humanística, transmitiéndoles una conciencia crítica, que le permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias de la región y del país liderando creativamente procesos de cambio. , atendiendo en un ambiente sano y seguro para el desempeño de su trabajo. El Currículo de Estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica los siguientes objetivos curriculares: Formar profesionales competentes en la Ingeniería Metalúrgica para solucionar los problemas tecnológicos y científicos desde la etapa de las materias primas hasta el producto final en los procesos relacionados con la producción de concentrados metálicos y no metálicos, así como la obtención y refinación de metales y su transformación con las propiedades físicas, químicas y mecánicas requeridas para la industria, haciendo uso de tecnologías limpias y seguras, incluyendo el control de calidad, control de producción y gestión de los procesos productivos para de esta forma contribuir al desarrollo del país. CALANDRIA Y UNSAAC REALIZARÁN CAMPAÑA CONTRA LOS ESTEREOTIPOS Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA REGIÓN CUSCO. El egresado trabaja en equipo, desenvolviéndose en entornos culturales diferentes demostrando profesionalismo, competitividad, creatividad y liderazgo, en la gestión de la actividad minera, con efectividad y ética. 51.84.604100 - 51.84.604160 - Fax 51.84.238156 ::: Apartado Postal Nro 921 - Cusco, Perú La carrera profesional de Odontología, fue creada por Resolución de Asamblea Universitaria N° AU-004-98-UNSAAC del 15 de abril de 1998. Contribuir al desarrollo científico – tecnológico Estar capacitado en la ejecución de proyectos dando énfasis en la innovación del conocimiento y mejora de la tecnología, demostrando capacidad de desarrollar, adaptar y aplicar nuevas tecnologías que permitan mejorar el negocio minero. Genera y evalúa alternativas de solución a los problemas de manejo y/o administración de los recursos minerales en el medio ambiente y la conservación de la misma de acuerdo con los lineamientos de política institucional, regional y nacional. Al amparo de la Ley Orgánica de la Universidad Peruana Nº 17437 y en consideración al ingente potencial minero existente en la hoy Región Cusco con una explotación incipiente, fue posible la creación de la Especialidad de Ingeniería de Minas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, por . Esta decisión, tomada por el Consejo Directivo de la SUNEDU, es evidencia del cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) establecidas en la Ley Universitaria. El egresado es un profesional competente que optimiza e innova los procesos de la industria extractiva aplicando herramientas tecnológicas utilizadas en la evaluación, diseño, planificación y operación en cada etapa del ciclo minero, atendiendo en un ambiente sano y seguro para el desempeño de su trabajo. Con competencias para integrarse a la realidad social, donde amplíe el marco de análisis de las contradicciones que allí se generen e incidir en ellas de manera crítica y transformadora. ), Magister en Docencia Universitaria e Investigación Pedagogica, Maestro en Administración Mención Gestión Pública y Desarrollo Empresarial. Diseñar y optimizar las operaciones y procesos unitarios en el área de la metalurgia extractiva; considerando la ingeniería de procesos en las diferentes modalidades de beneficio dentro del campo de la concentración de minerales, pirometalurgia hidrometalurgia y electrometalurgia hasta la obtención de los metales puros. Motivar la capacitación y actualización continuas, asimilando los avances en profesión, y completados estudios de especialización y posgrado. Historia de la Escuela Profesional. El programa de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Respetar los estándares y principios éticos de la profesión, asumiendo responsabilidades sociales y profesionales. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. PMESUT UNSAAC; SISTEMA DE CONTROL INTERNO; TRANSPARENCIA. Puede cumplir roles tales como: La resolución CU-0339-2018-UNSAAC aprueba el plan de estudios y la malla curricular de la Escuela profesional de Ingeniería Metalúrgica. Realiza investigación con el propósito de conseguir nuevas tecnologías para el desarrollo de la actividad minero- metalúrgica y de transformación. Demuestra capacidad para trabajar en equipo. Describir, identificar y asumir el ámbito de la actuación profesional, reconociendo la importancia y la trascendencia de la profesión odontológica con el desarrollo nacional y mundial. Historia de la Escuela Profesional. Uso del internet y habilidades sociales en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria de filial Canas UNSAAC semestre 2021-I . Plan de estudios específico y de especialidad, MEDICINA Y PATOLOGÍA ESTOMATOLÓGICA III, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA REMOVIBLE CLÍNICA I, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA FIJA CLÍNICA i, PERIODONCIA CLÍNICA IIODONTOPEDIATRÍA II, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA FIJA CLÍNICA II, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA FIJA CLÍNICA I, ESTOMATOLOGÍA REHABILITADORA REMOVIBLE CLÍNICA II, Nombrado - Asociado de tiempo parcial (20 hrs. Mi expectativa a mediano plazo es ampliar mi experiencia en el área de planeamiento e Ingeniería y evaluación económica de proyectos. Internalizar en el estudiante una actitud de respeto a los valores que se servirán de base a su ejercicio profesional. Luego en 2012, la Comisión de Reinicio y Formación en Estudios de Filosofía a Nivel de . Inteligencia emocional de los docentes y estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 50102 Juan Velasco Alvarado de Conchacalla Anta 2021  Miranda Condori, Smith Rafael ; De la Cruz Pacco, Janet Rocio ( Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE , 2022 ) Está capacitado para el entrenamiento, utilización y supervisión de personal a su cargo. Fortalecer la responsabilidad social y ambiental de la escuela profesional comprometida con sus egresados y la sociedad. Aún no se han cargado fotos a la galería. Su formación en investigación le permite la posibilidad de continuar su permanente perfeccionamiento. Gestiona conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos concernientes a la profesión de ingeniería de minas, aplicando dichos conocimientos en forma adecuada, racional y sistemática. •  Actúa con criterio en situaciones sociales, culturales y deportivas. Se respeta la autoridad y el prestigio social del docente, esa autoridad que confiere no sólo el saber sino también el saber enseñar, el despertar vocaciones y provocar el cambio y el respeto entre los alumnos y docentes. Aplica habilidades y destrezas personales para la solución de las enfermedades bucomaxilofaciales, con ética y responsabilidad. Actualmente, la UNSAAC atiende a 21218 estudiantes y ofrece 84 programas de estudio conducentes a grado (45 de pregrado, 37 maestrías y 2 doctorados). Realiza investigación con el propósito de conseguir nuevas tecnologías para el desarrollo de la actividad minero-metalúrgica y de transformación. Domina su profesión y se actualiza continuamente. “Brindar formación profesional científica, tecnológica y humanística de calidad, a los estudiantes universitarios, con valores y principios y responsabilidad social; afirmando la interculturalidad, reconociendo la diversidad natural, cultural y fortaleciendo nuestra identidad andinoamazónica”. TECNOLOGíAS DE LA INFORMACIóN Y COMUNICACIóN, COMERCIALIZACIóN DE PRODUCTOS METALúRGICOS, FORMULACIóN Y EVALUACIóN DE PROYECTOS METALúRGICOS, ADMINISTRACIóN Y GESTIóN DE EMPRESAS METALúRGICAS, Tecnologías de la Información y la Comunicación, Administración y Gestión de Empresas Metalúrgicas, Formulación y Evaluación de Proyectos Metalúrgicos, MéTODOS Y TéCNICAS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO, ANáLISIS QUíMICO DE MINERALES Y METALES, ADMINISTRACIóN DE EMPRESAS METALúRGICAS, ANáLISIS INSTRUMENTAL DE MINERALES Y METALES, Nombrado - Principal de dedicación exclusiva, Nombrado - Asociado de dedicación exclusiva. Crear nuevos sistemas y servicios de atención integral odontológica desarrollando métodos, técnicas y procedimientos innovados. Posteriormente por Ley N° 10219 se eleva a la categoría de Facultad en 1945, y en 1969 se adecúa al Sistema Programático como Programa Académico de Educación. Tiene habilidades en la iniciativa y el liderazgo, el emprendimiento y la creatividad lo cual le permitirá desempeñarse en diferentes ámbitos profesionales. Toda persona que desea iniciar su formación en la escuela profesional de contabilidad, debe reunir las condiciones requeridas en el Reglamento de Admisiones de la UNSAAC, y las competencias en: lingüística, aritmética, algebra, filosofía y lógica, economía, historia del Perú en el contexto mundial, educación cívica, geografía del Perú y del mundo; además de . En 1958 una Comisión Especial, después de realizar diversas gestiones ante el . Hotelería: empresas de transporte turísticos, empresas hoteleras, gerencia o administración y empresas de la actividad turística tales como: hoteles, agencias de viajes, empresas de transporte, etc. Segunda. El rector, de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte y el Presidente de la Federación de Radioprotección de América Latina y El Caribe (FRALC), Ing. Capacidad de formulación y resolución de problemas. ), Magister en Politicas y Gestión en Salud. Formula y gestiona proyectos de diverso tipo. Innovar tecnologías existentes, según los requerimientos de la sociedad. Demuestra para el aprendizaje significativo capacidad analítica, crítica, autocrítica y reflexiva, utilizando la abstracción, el análisis, la síntesis y otros procesos mentales pertinentes. La Escuela Profesional de Educación Inicial fue creada según Resolución Nro AU-003-98-UNSAAC de fecha 02 de febrero de 1998, la misma que dispone aperturar el funcionamiento de la Sede en los niveles de Educación INICIAL Y PRIMARIA, en la ciudad de Yanaoca, capital de la provincia de Canas, departamento del Cusco a . 51.84.604100 - 51.84.604160 - Fax 51.84.238156 ::: Apartado Postal Nro 921 - Cusco, Perú El Consejo Universitario de la UNSAAC aprobó la creación del Centro de Investigación e Innovación para el Desarrollo Turístico "CIIDTUR" de la Escuela Profesional de Turismo, creación que será presentada a la Asamblea Universitaria para su ratificación. Organizar el currículo de estudiante en diez (10) académicos, con un total de 210 créditos, que contemplan estudios generales con 35 créditos como mínimo y estudios específicos y de especialidad con 165 créditos como mínimo. Captar, procesar y trasmitir información para la toma de decisiones. La Escuela Profesional de Educación Filial Canas de la UNSAAC, realizó la ceremonia de apertura del Año Académico en un ambiente festivo, con asistencia de las principales autoridades universitarias y ediles de la provincia, ocasión en la que se realizó también un pasacalle con danzas por el Licenciamiento Institucional. Nuestra misión, brindar formación profesional científica, tecnológica y humanística de calidad, a los estudiantes universitarios, con valores y principios y responsabilidad social; afirmando la interculturalidad, reconociendo la diversidad natural, cultural y fortaleciendo nuestra identidad andino amazónico. ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y CONVENCIONES, SERVICIO DE RECEPCIÓN, RESERVA Y HOUSE KEEPING, GESTIÓN DE MUSEOS Y CENTROS DE INTERPRETACIÓN, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DERECHOS HUMANOS, ATRACTIVO NATURALES DEL CUSCO Y DEL PERÚ, GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN EMPRESAS TURÍSTICAS, ANÁLISIS DE COSTOS Y PRESUPUESTOS EN SERVICIOS TURÍSTICOS, PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES: AGENCIAS DE VIAJES, Magister en Administración con Mención en Gestión y Turismo, Contratado - Docente Contratado B-1 (DC - B1), Nombrado - Principal de tiempo parcial (10 hrs. Mantener una actitud permanente de actualización de los conocimientos que permitan generar una propia teoría y de política económica aplicable a nuestra realidad, para un contexto de economía de mercado. Ampliar la formación delos alumnos con el objeto de permitir su incorporación a la vida activa, y proseguir sus estudios en la formación profesional específica hasta lograr el título profesional previa evaluación final. En el Plan de Estudios de 1946, se plantea los primeros cursos de Economía, dando origen a la formación de la Escuela profesional de Economía al separarse de la Escuela Profesional de Contabilidad un día un día 22 de diciembre de 1946. Mantener el hábito a la lectura y, conocer la historia económica, la lógica, la sociología, la política económica sobre nuestro país y a nivel internacional. Considerando los propósitos y principios educativos, los ejes transversales y el perfil del egresado, así como las competencias específicas para el ingreso que establecerá la Escuela Profesional de Odontología de la UNSAAC, se presentan a continuación las siguientes competencias genéricas deseables en un ingresantes: Relaciones interpersonales y trabajo en equipo: Formar un profesional de La Odontología, con la más elevada capacidad científica y técnica, con valores éticos y morales, con conciencia de la ciudadanía, sensibilidad social, solidarios y responsables; con un enfoque inter y multidisciplinario. Comisión de Calidad (tiene vigencia hasta agosto de 2022), y está conformada por: El Ingeniero metalúrgico tiene una FORMACIóN INTEGRAL y está en condiciones de aplicar los conocimientos y avances que se producen en la especialidad dando mayor énfasis, a aquellos que aporten al desarrollo sostenible y bienestar humano en concordancia con los objetivos de la Universidad. Av. En el área de cultura y humanística se desarrolla valores como responsabilidad social, respeto, cooperación, solidaridad, creatividad, orden, proactividad, honestidad, y liderazgo con principios científico – humanístico y ético; utilizando métodos apropiados, efectivos y actualizados que responda a la problemática social, económica y cultural, con capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario, reflexivo y crítico, de autoaprendizaje, autoevaluación y dispuesto a la mejora cultural, social y de desarrollo personal. Esta avocada a la formación integral de profesionales científicos, críticos, capaces y competentes en la investigación científica-tecnológica, la docencia y la aplicación de conocimientos y saberes en todas las áreas del saber human. La Escuela profesional de Economía al inicio contaba con docentes de profesiones del Derecho y Contabilidad, actualmente cuenta con un Plan de Estudios bastante avanzado y una selecta plana docente con diferentes especialidades, con grados de maestría y doctor en un 92%. El cirujano Dentista egresado de La Carrera Profesional de Odontología de La Universidad Nacional De San Antonio Abad del Cusco, es un profesional universitario con formación en Cultura General, Ciencias Básicas, Medicas, Biológicas, Sociales y de Gestión que integre el equipo de salud, especializado en el estudio y solución de la problemática de la Salud del Sistema Estomatognático, en concordancia con la salud integral del individuo, con capacidad de integrarse a su comunidad y contribuir en el desarrollo de ésta. La presente estructura curricular, se desarrolla y sustenta, en instrumentos legales que corresponden tanto a la Universidad Perua¬na a través de la Ley 23733, como al Estatuto propio de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, como son: Nuestro motivo y razón de ser como escuela profesional, La estructura institucional de nuestra escuela profesional, Las cualidades que hacen de nuestros egresados profesionales de calidad, El campo de acción de nuestros profesionales, Las distinciones académicas que nuestra escuela profesional otorga a sus egresados. mineros con altos estándares de calidad y rigurosidad ambiental, a nivel nacional y global. Garantizar el aprendizaje de los conocimientos existentes de la actividad turística, de tal manera que permita producir nuevos conocimientos como producto de la investigación de la realidad y su aplicación en la misma. Reconocer, procesar y aplicar el proceso lógico y metodológico de la construcción del conocimiento de nivel superior, con autonomía y crítica haciendo uso de la estrategia de aprender a aprender y demostrando conducta ética. Preparar para el ejercicio de actividades profesionales, en oficios y ocupaciones acordes con sus capacidades y expectativas personales, mediante la adquisición de las competencias profesionales correspondiente a una calificación de nivel. Elaborar, formular y evaluar diagnósticos, proyectos y planes de inversión públicos y privados. Integran un conjunto de asignaturas para proporcionar los conocimientos básicos y desarrollar habilidades  que permitan acceder con propiedad a las técnicas y habilidades propias de la profesión y de esta forma crear  estructuras cognoscitivas que  faciliten la adquisición de nuevo conocimientos. Participar proactivamente en grupo multidisciplinarios desempeñándose como líderes o miembros activos y se comunican en forma efectiva. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación; Facultad de Ing. La Facultad de Agronomia y Zootecnia tiene sus inicios en las sesiones de Consejo de Facultad de Ciencias del 05 de noviembre y del 13 de diciembre de 1955, en el que se acordó el funcionamiento en el año académico de 1956. Demuestra capacidad básica de comunicación oral y escrita. de la Cultura, Nro. Plan de estudios específico y de especialidad, Comportamiento Organizacional en Minería. Promover y gestionar emprendimientos empresariales y sociales. Haga clic en el siguiente botón para descargar una versión imprimible del plan de estudios. El graduado tendrá una formación social y de entrenamiento en: promoción, prevención, diagnóstico, recuperación y rehabilitación integral de la salud del sistema estomatognático, para lograr sociedades y medio ambiente saludables. Doctor en Ciencias con Mención en Salud Pública, Doctora en Ciencias con Mención en Salud Colectiva, Doctora en Ciencias con Mención en Salud Pública. - Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Banco Central de Reserva, Banco de la Nación, Organismos Reguladores o entidades de protección al consumidor. Demuestra vocación por la profesión a estudiar. La licencia institucional otorgada a la UNSAAC tiene duración de ocho años, y es resultado del trabajo de las autoridades de la universidad para adecuar su oferta educativa a las CBC. Convertir a la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas en Líder e innovador, fundamentalmente con una sólida Formación Académica y Tecnológica acreditada para lograr una imagen impecable en las operaciones mineras y en el campo de gestión empresarial, así ubicarse en un lugar expectante dentro del país para coadyuvar el desarrollo local, regional, nacional y mundial. El egresado es un profesional idóneo comprometido con el desarrollo socio- económico nacional en el marco de la, El egresado trabaja en equipo, desenvolviéndose en, profesionalismo, competitividad, creatividad y liderazgo. DIA : MARTES 13(10:30 AM), El Rector de la UNSAAC, Dr. Eleazar Crucinta Ugarte, en cumplimiento al mandato judicial y de acuerdo a la modificatoria del Estatuto Universitario vigente, instaló el  Consejo Universitario, con la…, Con el objetivo de establecer un marco general de estrategias conjuntas orientados a la cooperación interinstitucional, ejecución de proyectos y actividades vinculados a la investigación, desarrollo, innovación y transferencia tecnológica…, La Alta Dirección de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, participó en la Firma de Convenio Marco entre la UNSAAC, la Municipalidad Provincial de Calca,  la Municipalidad…, El Consejo Universitario de la UNSAAC, a través de Resolución CU- CU-274-2022-UNSAAC otorgó la distinción de Docente Extraordinaria Honoraria de esta casa de estudios a la Dra. La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) otorgó la licencia institucional a la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC), la tercera más antigua del país y emblema de la región Cusco. Adiestrar al profesional para interrelacionarse con los demás miembros del equipo de salud y responder responsablemente a los principios que establece el ordenamiento jurídico peruano, con un alto sentido de la ética y la solidaridad. Perfil del Ingresante. Demuestra espíritu de servicio y de tolerancia. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. Fortalecer los valores ciudadanos y democráticos que conduzcan a la gobernabilidad, el orden, la ética, la justicia y la solidaridad. Elaborar un plan de estudios semestrales izados de unidades curriculares (Asignaturas), con su carga horaria, códigos, y sus prelaciones por cada semestre, que describe la malla curricular. Administrativas. Al amparo de la Ley Orgánica de la Universidad Peruana Nº 17437 y en consideración al ingente potencial minero existente en la hoy Región Cusco con una explotación incipiente, fue posible la creación de la Especialidad de Ingeniería de Minas en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, por Resolución del Consejo Nacional de la Universidad Peruana Nº 2241-75-CONUP, de fecha 07 de mayo de 1975, como integrante del Programa Académico de Ingeniería Geológica, Ingeniería de Minas e Ingeniería Metalúrgica. Actualmente la Industria Minera requiere de Ingenieros de Minas especializados en diversas disciplinas, para desempeñar distintas actividades productivas, la preparación requerida por el personal que emplea la industria minera cubre una gama amplia de habilidades que va desde niveles de supervisión hasta el nivel gerencial de empresas. Gestionar estratégicamente las diferentes áreas de empresas de servicios turísticos a nivel nacional e internacional, así como para desenvolverse satisfactoriamente en empresas del sector público. Resuelve los problemas más prevalentes de salud oral de la comunidad. INSTITUCIONAL (Indicador 55) UNIVERSITARIA (Articulo 11 - Ley 30220) . Asimismo puede laborar como analista en instituciones del sistema financiero: bancos comerciales, fondos mutuos, fondos de inversión o Administración de Fondos de pensiones, así como compañías de seguros, bolsa de valores y sociedades agentes de bolsa, entre otros. Orientar la investigación aplicada y la innovación tecnología en función de los problemas que aquejan a la comunidad. Se considera importante exigir cierto perfil y determinar requisitos al ingresante del Programa de Turismo, ya que el mismo debe alcanzar en el desarrollo de sus estudios universitarios algunas competencias genéricas, transversales y específicas. A la fecha, octubre de 2017, la Escuela ingresa a su segundo semestre de funcionamiento. La Escuela Profesional de Economía de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, es una de las pocas escuelas profesionales del país que ha logrado un progreso sólido y fecundo, que tanto alumnos y docentes contribuyeron al sueño de fundar y desarrollar, dejando huellas y su testimonio en las páginas de la historia a lo largo de los 66 años desde su fundación. Adiestrar al profesional de la odontología, capaz de explicar con criterios científicos las características clínicas, histológicas, histopatológicas, anatómicas, bioquímicas y fisiológicas del cuerpo humano y en particular del sistema estomatognático. Con ella también pretende que no pase inadvertida la conmemoración . Como analista: Investigador científico de problemas económicos, políticos, sociales y  medioambientales. Demuestra creatividad y perseverancia para el logro. Utiliza herramientas especializadas para el modelamiento, diseño, simulación, optimización y automatización de sistemas minería. Eléctrica, Electrónica, Informática y Mecánica, Facultad de Ingeniería Geológica, Minas y Metalúrgica, Unidad de Biblioteca y Sistemas de Bibliotecas, Instituto de Investigación Universidad y Región, UNSAAC será sede del II Simposio Internacional sobre Protección Radiológica (SIPRA II). Promover la innovación, emprendimiento y liderazgo de sus estudiantes y docentes, de manera eficiente y eficaz dentro y fuera del claustro universitario. A su vez, el Rector Dr. Edilberto Zela Vera, indicó tener el privilegio de estar junto a los docentes, personal administrativo y estudiantes de la filial Canas, para compartir el logro del licenciamiento bajo los estándares establecidos por la SUNEDU, muchas universidades que lograron su licenciamiento antes que nosotros, no tomaron en cuenta a sus filiales, pero nosotros junto al equipo de profesionales decidimos aceptar el reto y licenciar a toda la universidad en conjunto. ), Contratado - Docente Contratado B-2 (DC - B2), Nombrado - Principal de dedicación exclusiva, Magister en Adminsitración con Mención en Gestión del Turismo, Contratado - Docente Contratado B-3 (DC - B3), Magister en Administración con Mención en Gestión del Turismo, Magister en Administración con mención en Gestión del turismo, Nombrado - Asociado de dedicación exclusiva, Doctor en Ciencias con Mención en Salud Colectiva. En el área de ciencia de materiales y metalurgia física se estudia las microestructuras de los metales relacionándolas con sus propiedades físicas, químicas y mecánicas al mismo tiempo se consigue la modificación de las microestructuras para cambiar sus propiedades de los metales y aleaciones para satisfacer las exigencias de la industria. Toma decisiones de manera inteligente, lógica, adecuada y oportuna. Demuestra capacidad para la toma de datos, procesamiento y análisis básico. Preparar, especialistas con una concepción científica y tecnología capaces de analizar, ejecutar, monitorear empresas hoteleras y agencias de turismo y viajes, planeación y consultaría, investigación. Juber Jersson Serrano Cervantes: Director(e) de la Unidad de Red de Comunicaciones UNSAAC La implementación de un plan de monitoreo y evaluación del desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje por competencias. Historia de la Escuela Profesional. La Escuela de Guías e Idiomas (Inglés) dependiente de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, integrada al Departamento Académico de Historia, creado en 1964, su curricula de estudios fue rígido, consistía en dos años de cultura general y dos años de especialidad otorgó el título de Guía y Profesor de Idiomas, después de exámenes previas y sustentación de tesis de investigación. La Escuela Profesional de Ing.   Son en estos espacios en los que se diseñan, evalúan y ejecutan los proyectos de investigación. Con Resolución N° CU-0149-2017-UNSAAC del 15 de mayo de 2017, el Consejo Universitario aprueba el reinicio de actividades de la Escuela Profesional de Filosofía. ), Nombrado - Asociado de tiempo parcial (10 hrs. PERFIL PROFESIONAL, COMO PROFESIONAL DEBE SABER: PERFIL PROFESIONAL, COMO PROFESIONAL DEBE HACER: Los egresados de la Escuela Profesional de Economía están en condiciones de desempeñarse3 como trabajadores independientes, funcionarios públicos o consultores, así como investigadores. Av. 733, Cusco - Perú - América Latina ::: Telf. Investigar y aplicar conocimientos científicos y tecnológicos de acuerdo a nuestra realidad en la obtención y transformación de metales. Al hablar de un Estado que garantiza el Derecho a la Educación, las autoridades de DEPJA tienen no solo que asegurar la continuidad de lo que ya está dado, sino que también deben propiciar la apertura de nuevas aulas en aquellos sectores más castigados por la pobreza y la economía en pandemia y al mismo tiempo reforzar con más horas . Asegurar que el profesional de Ingeniería Metalúrgica tenga un manejo claro, preciso y eficiente de las teorías y técnicas relacionadas con la carrera profesional. Valora y respeta la diversidad y multiculturalidad en democracia. Leer, expresar e interpretar, comunicarse de manera efectiva, en forma oral y escrita con el uso de los códigos lingüísticos y para lingüísticos a nivel universitario, en el contexto cultural en el que se desempeña. Formular teorías y políticas para la promoción del crecimiento, desarrollo y el bienestar social y empresarial de manera sostenible. El claro concepto de Gestión Empresarial que posee, le permite racionalizar los recursos de salud, aumentar la cobertura de atención y delegar funciones. Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. La Escuela Profesional de Economía de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, es una de las pocas escuelas profesionales del país que ha logrado un progreso sólido y fecundo, que tanto alumnos y docentes contribuyeron al sueño de fundar y desarrollar, dejando huellas y su testimonio en las páginas de la historia a lo largo de los 66 años desde su fundación. La formación de odontólogos, tiene la finalidad de elevar el nivel educativo de la población en el área de salud buco-dental, con una formación humanística, biológica y social, especializándolo en la solución de alteraciones del sistema estomatológico, a través de acciones de promoción, prevención, diagnóstico y rehabilitación de la salud del usuario. Director: Dr. Juan de la Cruz Bedoya Mendoza; Número de móvil: 940235173 / 084- 232398 Anexo 1028; Dirección de e-mail: [email protected]; Escuela profesional de Educación Primaria. La Universidad privilegia la existencia de los Centros de Investigación como . Demostrar una sólida competencia técnica para obtener materiales y productos con más calidad y economía, y crear nuevo productos, para satisfacer las demandas de la Industria, del medio ambiente y de la salud. Adiestrar al profesional para manejar las categorías psicológicas que permitan optimizar el diagnóstico, pronostico y tratamiento. Genera y evalúa alternativas de solución a los problemas de manejo y/o administración de los recursos minerales en el medio ambiente y la conservación de la misma de acuerdo con los lineamientos de política institucional, regional y nacional.

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