experiencias de educación física

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24 Sep

experiencias de educación física

Suárez, D. (2012). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/11736. Se brindaron herramientas para fortalecer el proceso educativo mediante el diálogo; evaluar su propio proceso educativo para enriquecer su acervo didáctico; fortalecer los entornos escolares y las experiencias exitosas para que los niños, niñas y adolescentes (NNA) tengan una comunicación efectiva y asertiva. Lesiones Deportivas, Entrenamiento, Reuperación, Fitness, 21. El estado de situación sanitario actual en nuestro país obliga hoy a todos los actores y agentes educativos directos e indirectos a repensar y replanificar la educación. SESION DE EDUCACION FISICA 1° y 2° GRADO SEMANA 32. Sin embargo, muchos profesores y profesoras de Educación Física hoy día no utilizan la expresión corporal para con sus sesiones y programaciones y algunos estudios relacionados con la Expresión Corporal en Secundaria reflejan la falta de seguridad de los profesores/as en el momento de impartir este contenido, pues no todo el profesorado se encuentra cómodo impartiéndolo en sus clases o no se tiene muy claro cómo realizarlo (Montero, 2008). En I. Sverdlick (comp. Velocidad, Aceleración, Medicina Deportiva, Entrenamiento, 36. 153-164). Concepción del entrenamiento deportivo moderno, 33. European Journal of Human Movement, 30, 53-71. doi.org/10.1037/t66997-000, [18] Sanz-Martín, D. (2020). La primera se fundamenta en la explicación de qué es el aprendizaje cooperativo, sus virtudes y defectos y las variantes más representativas. WebExperiencias con éxito de aprendizaje cooperativo en Educación Física Cristina Curto Luque; Isabel Gelabert Udina; Carles González Arévalo; José Morales Aznar El ámbito de la … La reticencia para impartir expresión corporal parece radicar también en la falta de confianza en la respuesta que se obtiene del alumnado. El sentido práctico. Comunicate con nosotros: 959 689 659 / 942 823 985 (+51) 1 300 1457 Mz. De esta manera se observa cómo influyen estas opiniones arraigadas en el mundo docente de la Educación Física en el docente, y cómo va evolucionando la percepción del docente según van avanzando las sesiones. Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional. Fitness, Salud, Fitness Cardiovascular, 35. Publicado por CATEDU, Calle Miguel de Cervantes, 44550 Alcorisa, Teruel. Concretamente, esta experiencia se ha llevado a cabo en el área de Educación Física. Magnifico que buenas estrategias metodológicas. Psychologically controlling teaching: Examining outcomes, antecedents, and mediators. Los campos obligatorios están marcados con *. Los campos obligatorios están marcados con *. Universidad de Castilla La Mancha, Facultad de Ciencias del Deporte de Toledo. Centro, C.P. En este libro se sugieren varias técnicas de trabajo cooperativo para las clases de educación física. En P. Scharagrodsky (ed. Global recommendations on physical activity for health. WebCursos de capacitación; Experiencias de aprendizaje; Evaluación diagnóstica; Primaria. Los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente representan la opinión de la revista, ni de su editor. 81-84). los adolescentes, al principio sentí miedo y nervios el pensar que iba a secundaria para mi creo que es uno de los niveles un poco mas difícil ya que En el tercer Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Evaluación e Investigación. El objetivo de este estudio es conocer las experiencias vividas por un grupo de estudiantes universitarios sobre la evaluación que se realizaba durante su periodo de educación física escolar. Nuestro objetivo es acompañar a la comunidad educativa en la necesaria transformación de la educación para adaptarse a la nueva realidad de la sociedad del siglo XXI. tocaba  observar, primero fuimos a observar  los tres niveles al momento de ir a la Además del trabajo en las plataformas educativas, los docentes de Educación Física han creado iniciativas pedagógicas y lúdicas para estar presentes como área de conocimiento en tiempos de crisis sanitaria. En el estudio de casos existe una dedicación al conocimiento y descripción de lo idiosincrásico y específico como legítimo en sí mismo. La vertiente que nos interesa para enmarcar esta investigación es la educativa. Tenis, Triatlón, Lesiones Deportivas, Maratón, 08. Judo, Triatlón, Entrenamiento Deportivo, Carga, 32. Fútbol, Velocidad, Agilidad, Nutrición Deportivas, 25. Triatlón, Fitness, Entrenamiento Personal, 09. WebguÍa docente para la planificaciÓn curricular de la experiencia de aprendizaje-educaciÓn fÍsica 5º y 6º-primaria-2021 Este documento tiene como propósito brindar los elementos … España. Los datos de descargas todavía no están disponibles. Psicología Deportiva, Fitness, Entrenamiento, 14. Dentro del currículo oficial, se establecen contenidos para cada curso, divididos en cuatro bloques. Programación Atlética, Test Anaeróbico, Entrenamiento, 10. Dicho objetivo general se puede concretar en los siguientes objetivos específicos: -Recoger información útil que exprese razones de rechazo a la expresión corporal. aunque es uno de los niveles más interesantes y es donde aprendes más de ellos. Visor. mucho, comencé a sentir mucho entusiasmos ya que íbamos a relacionarnos con Más allá de nuestras fronteras. (2008). Artes Marciales, Entrenamiento, Nutrición Deportiva, 22. La Educación Física Como Campo Teórico e Investigativo, https://doi.org/10.17227/ludica.num31-11736, https://cinedocumentalyetnologia.files.wordpress.com/2013/09/pierre-bourdieu-la-objetivacic3b3n-participante.pdf, Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0, La importancia de la observación y el juego en la educación infantil, Indicators for Motor Skills’ Evaluation during the First Cycle of Elementary Education, LA LúDICA COMO ESTRATEGIA PEDAGóGICA PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR, Playground-Recreational Activities To Promote Healthy Habits And Lifestyles. Los docentes del área han creado iniciativas pedagógicas y lúdicas para estar presentes como área de conocimiento en tiempos de crisis sanitaria. modelos, en los personal no se me hace muy interesantes lo que sí que todos los 31 (2020): ene-jun. Acámbaro, Gto. Muy interesante me confirma la idea que los maestros somos y debemos ser los animadores de los estudiantes para que sus aprendizajes sean motivadoras y significativas. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL … La formación inicial y la práctica profesional universitaria. Comúnmente la expresión corporal es el contenido de Educación Física menos valorado y estimado, a pesar de saber todo el colectivo docente que según la ley tiene el mismo peso que cualquier otro. «Experiencias de investigación en la enseñanza de los deportes en Educación Física». Physical Education and Sport Pedagogy, 23(1), 16–36. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Afirman que les ha aportado satisfacción y han aprendido mucho. Profesor Nacional de Educación Física, Instituto “Enrique Romero Brest”. Al pasar algunos días ahí, fui entendiendo algunas dinámicas de la escuela y sus docentes. Los conflictos y problemas a los que nos enfrentamos el profesorado a la hora de desarrollar actividades expresivas en Educación Física. La convocatoria fue un éxito y recibieron más de 80 vídeos como devolución. Journal of Physical Activity and Health, 8(6), 866-878. doi.org/10.1123/jpah.8.6.866, [20] Soenens, B., Sierens, E., Vansteenkiste, M., Dochy, F., & Goossens, L. (2012). Somos Luis Angulo e Inés Aguareles, maestros de Educación Física en el CEIP Pío XII de Huesca, trabajamos habitualmente como. Inclusión de la Expresión Corporal en la programación anual del docente: preferencias personales y falta de formación profesional frente al deber legal. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 14(1), 52. doi.org/10.1186/s12966-017-0504-0, [14] Organización Mundial de la Salud (2010). Webclases de Educación Física, a veces jugaban y a veces no. (2019). El docente siente nerviosismo ante las clases debido seguramente a la incertidumbre que le provoca el no haber tratado nunca con la expresión corporal. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. Siglo XXI. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Cualquier artículo de esta revista se puede usar y citar siempre que se haga referencia a él correctamente. Motricidad. Journal of Educational Psychology. These cookies will be stored in your browser only with your consent. En segundo semestre ya tuvimos más relación con el «Experiencias de investigación en la enseñanza de los deportes en Educación Física». Sin embargo, los resultados obtenidos son totalmente contradictorios con esta suposición, el alumnado considera que aprende, valora positivamente las prácticas y además actualmente, las sesiones de expresión corporal son vistas como algo novedoso. Lúdica pedagog. WebExperiencias de Aprendizaje Educación Física Experiencias de Aprendizaje Educación Física. Experiencias de investigación en la enseñanza de los deportes en Educación Física. En cuanto a problemas dentro de las clases, son de destacar varios puntos, el nivel de directividad de las propuestas, los problemas de comunicación, la organización del docente, y los tipos de agrupaciones. . cuando intervenimos La propuesta que les presentamos ha sido diseñada para unos niveles determinados y un centro público en concreto. ya que nos mandaban por grupos grandes y no Natación, Maratón, Ciclismo, Equipamiento, Fitness, 15, Maratón, Velocidad Punta, Nutrición, Entrenamiento, 16. En el tercer fue algo interesante observar a cada alumnos sus actitudes fuera y dentro del Desde la suspensión de las clases presenciales debido a la situación sanitaria, desde el área de Educación Física del CEIP Pío XII hemos lanzado la propuesta #ElPioNoDejaDeMoverse. Fuerza, Velocistas, Atletismo, Salud Osea, Ciclismo, 20. Cada semana deben publicar una foto con su descripción, detallando el motivo de la elección y su conexión con el temario impartido ese día en la asignatura. Durante la Unidad, se trabaja el equilibrio sobre las bicis, giros, frenadas, paso de obstáculos, seguridad vial, excursiones y habilidad sobre la bici en el Pump Track. Este instituto no tiene un carácter innovador ni destaca por ninguna faceta en concreto. Triatlón, Nutición, Entrenamiento, Natación, Ciclismo, 11. Entrenamientos de Tronco, Fuerza, Resistencia y Fitness, 27. Con este análisis se pretende encontrar los puntos clave a tener en cuenta para mejorar la función del profesorado de Educación Física como profesional educador, en coherencia con lo que se establece con la ley actual. un poco más de experiencia. 1 de enero de 2020 [citado 10 de enero de 2023];1(31):1-15. Fragmentos históricos sobre la educación de los cuerpos en movimiento en Occidente (pp. Educación física: experiencias que llegaron para quedarse. Hay investigaciones (Montero, 2008) que aluden a diferentes factores para la no inclusión de la Expresión Corporal dentro de las Programaciones Anuales por parte de los docentes de Educación Física. En el tercer semestre hubo más nervios ya que  ya teníamos una pequeñas intervenciones en las Se trata del proyecto ‘La puerta de las emociones’, basado en la necesidad de reducir la sensación de competitividad en el deporte y desarrollar las relaciones afectivas. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. cuando supe que íbamos a preescolar me alegre ya que es un nivele que me gusta Prevenciones en lesiones fútbol, Prueba de lactato. Un temor a que el alumnado se lo tome “a pitorreo”, que consideren estúpidas las prácticas de expresión corporal, y por extensión las de Educación Física. Aproximadamente un 25% del alumnado recibe beca de comedor, siendo un contexto socio-económico medio-bajo en algunas familias, y en otras, su cultura de origen supone falta de comprensión hacia la realización de actividades acuáticas en contexto escolar. El objetivo principal fue trabajar la resistencia aeróbica mediante la realización de distintos métodos de entrenamiento de manera autónoma, supervisada y monitorizada por el profesor a través de la aplicación móvil Strava durante las sesiones no presenciales del primer trimestre. semestre fue total mente diferentes ya que nos mandaron a las escuelas de pequeños no encontramos con una negatividad por parte de los alumnos ellos solo quería jugar Este proyecto surgió de un grupo de maestros que se conocían de proyectos anteriores: consiste en elaborar sesiones o unidades didácticas desarrollando cualquier habilidad relacionada con el circo (acrobacias, malabarismos, equilibrios…). Los y las docentes. VO2Max, Fitness, Maratón, Entrenamiento, Fuerza central, CD01 Congreso Internacional de Ciencias del Deporte (Pontevedra 2006), CD02 Congreso Mundial de Deportes de Raqueta (Madrid 2006), CD03 Congreso Nacional de Ciencias del Deporte (Pontevedra 2007), CD04 Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar (Extremadura 2007), CD05 International Symposium on Altitude Training (Granada 2008), CD06 Simposio Internacional de Entrenamiento en Altura (Granada 2008), CD07 Simposio Internacional de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Valencia 2008), CD08 II Congreso Internacional de Ciencias del Deporte (Pontevedra 2008), CD09 I Congreso Internacional de Deportes de Equipo (A Coruña 2009), CD10 V Congreso Nacional de Ciencias del Deporte (Pontevedra 2009), CD11 VII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar (Ceuta 2009), CD12 I Congreso de Ciencias de Apoyo al Rendimiento Deportivo (Valencia 2009), CD13 III Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física (Pontevedra 2010), CD14 XII Congreso Nacional de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (Madrid 2010), CD15 VII Congreso Nacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física (Pontevedra 2011), CD16 Congreso de la Asociación Internacional de Escuelas Superiores de Educación Física (Pontevedra 2010), CD17 II Congreso de Pelota a Mano (Valencia 2007), CD18 IX Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar (Ceuta 2011), CD19 II Congreso del Deporte en Edad Escolar (Valencia 2011), CD20 XIII Congreso Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (Sevilla 2011), CD21 IV Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física (Pontevedra 2012), CD22 X Congreso Internacional Sobre la Enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar (Pontevedra 2013), CD23 XIV Congreso Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (Huelva 2013), CD24 XI Congreso Internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y el deporte escolar, PLANIFICA TUS HABITOS PARA MEJORAR TU RENDIMIENTO, antropometría aplicada al deporte y la salud. Pizzorno. En vista de los resultados la actitud actual de los docentes ante la expresión corporal de negación e incomodidad al incluirla en sus programaciones puede ser que en algunas ocasiones no sea fundamentada y sólo promovida por prejuicios. 1 Núm. Ciclismo, Entrenamiento, Flexibilidad, Decatlón, Natación, 17. En el segundo adolecentes, ya que ellos aprenden de mí y yo de ellos. Docente e investigador de la Universidad Nacional del Comahue, Argentina. (2020) «Experiencias de investigación en la enseñanza de los deportes en Educación Física». Lo primero que surge de la observación, es el nerviosismo que aparece en un docente bastante genérico que presenta un perfil de lo más común, cómo los docentes de Educación Física que hoy día existen en la educación pública. La actividad de orientación deportivo-musical en el IES Ramón Pignatelli de Zaragoza es fruto de una propuesta interdisciplinar entre los Departamentos Didácticos de Educación Física y Música, aunando las tareas propias del senderismo y la orientación deportiva en el barrio zaragozano de Rosales del Canal, mediante la búsqueda y posterior trabajo de clase de un serie de datos relacionados con compositores de la música clásica, que dan nombre a las calles del mencionado barrio. En O. Ron y M. Fernández, (En)tramado, Educación Física y formación docente universitaria. El análisis de los resultados se realiza mediante el análisis exhaustivo de las expresiones de los diarios tanto del profesor como del alumnado. Excelente, la educación física con el atte me encanta, me recuerda una estrategia de desarrollo que se llama cómo aprender historia con el arte. Enfoques, problemas y modelos de enseñanza. Apunts. Dentro del bloque de expresión corporal, se incluyen otros contenidos específicos para el curso, que se piensa que son los adecuados en la edad a la que llega el alumnado. Self-determination theory applied to physical education: A systematic review and meta-analysis. En ese proceso, se ha tomado como buque insignia la virtualidad, gracias al uso generalizado de las nuevas tecnologías y recursos de la información y la comunicación. son adolescentes y pasan por muchos cambios tanto físico como psicológicos El trabajo que aquí se presenta, se plantea como un intento de aproximación a las dificultades y barreras que encuentran los docentes en sus primeros momentos al abordar el contenido de expresión corporal. WebFísica puede y debe aprovechar las posibilidades que le. El alumnado colabora para resolver retos y enigmas que les llevarán a descubrir una serie de personas que han participado en los Juegos Olímpicos y que han realizado grandes gestas sociales. Este proyecto, aplicado de 1º a 4º de Primaria, surge de la necesidad de llevar a cabo una E.F. interdisciplinar con la que fomentar, además del aprendizaje cooperativo y la igualdad, la autonomía del alumnado a través de la adquisición de habilidades y destrezas motrices, cognitivas, emocionales y sociales necesarias para el día a día. 71-110). A su misma vez el nivel inicial que en un principio era incierto, pasa de ser bajo a primera vista a ser considerado como “excepcional” por el docente. Escape entry room es un proyecto interdisciplinar llevado a cabo entre las materias de Educación física, Valores éticos y Lengua castellana y Literatura en 1º y 2º de ESO. Felicidades. todos los alumnos, la curiosidad de saber cómo es el comportamiento en educación A través del envío diario de retos, quisimos promover la práctica de actividad física activa, accesible, divertida y que tuviese cabida en todos los hogares, como alternativa frente a otras opciones de ocio más sedentarias. En conclusión la práctica del profesor de Educación Física ante el contenido de expresión corporal es positiva, pasando de un estado de aversión a una valoración positiva del mismo. Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional. ISSN: 2477-9695. Somos el medio de comunicación líder en innovación educativa. primaria tuve mucho nervio el pensar cual era la reacción de todos eso A., & Sánchez-Alcaraz, B. J. Programas … [email protected]. Equipamiento Deportivo, Entrenamiento, Acondicionamiento, 05. Privacidad  |  Términos y Condiciones  |  Haga publicidad en Monografías.com  |  Contáctenos  |  Blog Institucional. Indice Glúcemico, Corredor y la grasa corporal. Excelentes ideas, creatividad, gusto y entrega por la educación física. Esta investigación intenta aportar información para luchar contra estos problemas que lejos de estar solucionados parecen estar estancados en la educación actual. Es una premisa de la que parto. Para ello, el alumnado se encargó de elegir canciones para después crear coreografías en el aula y llevarlas a cabo durante las clases. Las estrategias de la reproducción social. . El abc de la tarea docente: currículum y enseñanza. WebLa educación física es una de las materias en las escuelas que es un medio para impulsar el desarrollo de habilidades motoras, habilidades físicas, conocimiento, espíritu deportivo, … ), La Educación Física y el deporte en la edad escolar. Nos pondremos en contacto contigo. Socio-culturalmente es un instituto de nivel medio en el cual el alumnado contiene más de un cincuenta por ciento de inmigración. Es de resaltar que a pesar de los problemas encontrados en la fase inicial, tanto el alumnado como el profesor valoran la experiencia con la expresión corporal positivamente. En este cuarto semestre empezamos a tener mas contacto con But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. … Un sector relevante de familias, además del AMPA, reciben con entusiasmo y apoyan activamente la propuesta, que se desarrolla una vez por semana en los meses de enero y febrero, para un total de 7 sesiones de piscina en 3º y 7 sesiones en 4º. Experiencias de intervención en deporte escolar 11. Siglo XXI. Enhancing learner motivation and classroom social climate: a mixed methods approach. ; PIZZORNO, F. A. . Self-determination theory in physical education: A systematic review of qualitative studies. algo demasiado interesante. Lo interesante de esta investigación es el cambio que aparece desde las ideas preconcebidas acerca de la situación y las percepciones de todos los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje al término de las sesiones. física, lo que más me emocionaba  es que día Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES, © INEFC 2023 | ALGUNOS DERECHOS RESERVADOS ISSN DIGITAL: 2014-0983, https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es. Martins, F. y Sacarelo, C. (2017). Además, damos a conocer el fantástico territorio y entorno que tenemos en el centro para la práctica de la bicicleta de montaña, así como poner en valor el poder acudir al centro en este medio de transporte sano y no contaminante. semestre fuimos a observar a secundaria es un nivel un poco más difícil ya que Webexperiencia de aprendizaje-educaciÓn fÍsica -secundaria: anÁlisis de las actividades semana 07 y 08-tandazo-2020 Diseño curricular, Escuela Secundaria Río Negro (esrn), versión 1.0. Cortometrajes para estudiar el cambio climático en el aula y en casa, ¿Truco o trato? Considerar evidencias de desempeño que brinden … Editorial Aique. Este artículo está disponible en la url https://www.revista-apunts.com/ Este trabajo está bajo la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. intervenir casi por completo en las clases, ahora el que estará de ayudantía será Teaching and Teacher Education, 103247. doi.org/10.1016/j.tate.2020.103247, Editado por: © Generalitat de Catalunya Departament de la Presidència Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) Geneva, Switzerland: World Health Organization, [15] Pérez-González, A. M., Valero-Valenzuela, A., Moreno-Murcia, J. Relaciones entre el clima motivacional, las experiencias en educación física y la motivación intrínseca de los alumnos. La autoridad etnográfica. (1985). Experiencias de investigación en la enseñanza de los deportes en Educación Física. El Plan de Igualdad del CEIP Guillermo Fatás (barrio Santa Isabel, Zaragoza) se lleva desarrollando desde el curso 2015-2016, tanto en Educación Infantil, como en Primaria, en distintas áreas y momentos de la Programación Anual. Historias de vida. Martins y F. A. . Bourdieu, P. (2007). Primeras formas de Educación Física en el Reino Unido: una narración visual. El diario personal del alumnado como técnica de investigación en Educación Física, Apunts 58. Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. A theoretical upgrade of the concept of parental psychological control: Proposing new insights on the basis of self-determination theory. (1996). Los campos obligatorios están marcados con, República Dominicana: Barrick y EDUCA firman acuerdos de educación para centros públicos y privados. Mediante estas actividades se impulsa la reflexión y buenas prácticas en la mejora de la labor educativa, las formas de conseguir una evaluación formativa para NNA y así fortalecer el compromiso académico y laboral. y Pizzorno, F. A. . Retos. Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas. Lesiones Deportivas, Triatlón, Atletismo, Maratón, 26. ), El surgimiento de la antropología posmoderna (pp.141-170). Editorial Stadium. futbol, y se molestaban cuando el maestro de educación física les decía que no, semestre es de nervios ya que tenemos que practicar, tendremos más contacto con Energía, Nutrientes, Proteínas, Calorías, Nutrición, 52. Guanajuato, GTO. Psicología, Entrenamiento de Fuerza, Resistencia, 04. Capítulo 4. es donde los alumnos tienes muchos cambios y son más rebeldes, cuando fuimos a secundaria Los estudiantes de sexto de Primaria del CEIP El Téjar, en Majadahonda (Madrid), se han convertido en coreógrafos.

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